溶液悬浊液.ppt
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实验由细小固体分散到水中形成的混合物——悬浊液氯化钠、蔗糖是如何消失在水中的?4、溶液常见的溶液思考一下:氯化钠溶液、酒精溶液、盐酸溶液三种溶液中分散物的状态。溶液、悬浊液、乳浊液的比较溶液的特征:对比实验:要控制变量也就是除了对试验所要求研究因素或操作处理外,其他因素都保持一致,并把试验结果进行比较的试验。1.取两个烧杯,分别加入温度相同等量的水。2.取两份质量相等大小差不多的品红,同时分别放入两个烧杯中。3.其中,一个烧杯用玻璃棒搅拌,另一杯不搅拌。如果在相同的时间内,搅拌的那杯溶解的快,则说明搅拌可
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PAGE\*MERGEFORMAT5悬浊液、乳浊液、溶液教学目的知识:了解溶液、溶质、溶剂的基本特征;了解溶液、悬浊液、乳浊液的一般用途。能力:培养学生观察问题、分析问题的能力;培养学生的自学能力。情感目标:培养从平凡的事物中发现问题并求甚解的良好学习品质。重点难点溶液的概念及溶液、溶质、溶剂的关系,从微观角度认识溶质、悬浊液、乳浊液的区别。教学方法实验、分析讲解相结合。教学用具仪器:试管、药匙、试管架、滴管。药品:蒸馏水、植物油、泥土、食盐、蔗糖。教学过程教师活动学生活动教学意图【引言】溶液对我们
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吴建国的教案初中化学悬浊液乳浊液溶液第七章溶液第一节悬浊液乳浊液溶液[知识目标]1.使学生初步了解溶质、溶剂的基本概念,理解溶液的概念。2.了解溶液的形成过程。3.常识性了解悬浊液、乳浊液、溶液的一般用途。[能力目标]1.培养学生观察问题、分析问题的能力和自学能力。2.培养学生利用比较的方法去认识事物的能力,以及从平凡的事物中发现问题并求甚解的良好学习品质。[教材分析]教材内容主要分为两部分,第一部分着重描述了悬浊液、乳浊液、溶液、溶质、溶剂的基本特征。第二部分介绍了悬浊液、乳浊液、溶液的一般用途。[教学
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第七章第一节悬浊液乳浊液溶液教学目的知识:了解溶液、溶质、溶剂的基本特征;了解溶液、悬浊液、乳浊液的一般用途。能力:培养学生观察问题、分析问题的能力;培养学生的自学能力。思想教育:培养从平凡的事物中发现问题并求甚解的良好学习品质。重点难点溶液的概念及溶液、溶质、溶剂的关系,从微观角度认识溶质、悬浊液、乳浊液的区别。教学方法实验、分析讲解相结合。教学用具仪器:试管、药匙、试管架、滴管。药品:蒸馏水、植物油、泥土、食盐、蔗糖。教学过程教师活动学生活动教学意图【引言】溶液对我们来说并不陌生,在前面几章的学习中,
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PAGE\*MERGEFORMAT5悬浊液、乳浊液、溶液教学目的知识:了解溶液、溶质、溶剂的基本特征;了解溶液、悬浊液、乳浊液的一般用途。能力:培养学生观察问题、分析问题的能力;培养学生的自学能力。情感目标:培养从平凡的事物中发现问题并求甚解的良好学习品质。重点难点溶液的概念及溶液、溶质、溶剂的关系,从微观角度认识溶质、悬浊液、乳浊液的区别。教学方法实验、分析讲解相结合。教学用具仪器:试管、药匙、试管架、滴管。药品:蒸馏水、植物油、泥土、食盐、蔗糖。教学过程教师活动学生活动教学意图【引言】溶液对我们