讽刺与幽默漫画大纲1.doc

讽刺与幽默漫画教学大纲
一、课程基本情况
1.课程编号：
2.层次与学制：本科
3.课程的性质：本课程是绘画专业漫画方向选修课程。
4.总学时：24学时其中理论学时：12实践学时：12
5.学期与周学时：3年级、周学时4学时
6.适用专业：绘画专业漫画方向
7.执笔人：李鹏
8.审阅人：
二、课程内容和学时分配
（一）教学目的、重点、难点：
教学目的：通过教授学生讽刺与幽默漫画原理与技法，为处理动漫方向专业学生有深远发展，使学生创作出完整有新意的讽刺与幽默漫画作品。
教学重点：（1）作品创新与商业应用如何有效接轨
（2）通过讽刺与幽默漫画介绍与分析，使学生掌握讽刺与幽默漫画综合技法的表现的运用。
教学难点：掌握讽刺与幽默漫画的表达方式和表达技法，形成有深层次意义的漫画作品。
（二）教学内容和基本要求
【第一章概述与规律（4学时）
第一节.讽刺与幽默漫画的作用起源与发展
1、讽刺与幽默漫画的作用：了解讽刺与幽默漫画使用范围及特点。
2、讽刺与幽默漫画的发展：了解讽刺与幽默漫画应用领域。

课堂练习与作业：学生选择10张经典讽刺与幽默漫画作品，进行分析。
第二节.讽刺与幽默漫画的特点与规律
1、讽刺性：掌握讽刺的多种方式与尺度等。
2、幽默性：掌握幽默的方法与技巧。
课后思考：想象你平时生活中遇到的令你不满的人和事，记录下来以备题材选择。
课堂练习与作业：思考经典作品的主题及表达方式。

【第二章讽刺与幽默画鉴赏与技法（4课时）
第一节.赏析
1、国内外优秀作品赏析
课堂练习与作业：构思为主，画为辅创作一幅组品
.讽刺与幽默画的规律总结与常用
1讽刺的市场需求2讽刺与幽默的尺度合理性
3笑点在哪里
课后思考：总结讽刺与幽默漫画的技巧与如何恰当的表现
课堂练习与作业：大量赏析游戏组品并讨论
【第三章具体绘画过程的思路分析（4课时）
、讽刺与幽默漫画创作的过程和具体的创作思路
课堂练习与作业：构思主题，画2张草图

【第四章讽刺与幽默漫画的特殊技法（4课时）
第一节：复习注意要点
第二节：绘制心中最想表达的主题（幽默为主）
总结规律和应用
课堂练习与作业：绘制心中最想表达的主题（讽刺为主）
【第五章。实践写生与示范（4学时）
第一节-讽刺与幽默漫画示范
第二节从新的角度重新画自己最想画的主题
【第六章总结与讲评
课堂练习与作业：修改组品。
（三）学时分配表：
章/节内容总学时其中讲课实践第一章概述431第二章鉴赏与技法431第三章
第四章具体绘画过程的思路分析讽刺与幽默漫画的特殊技法4
42
22
2第五章
第六课实践写生与示范
第6节考试或总结与讲评
4
41
13
3合计241212三、教学方法、手段建议
实施互动式启发式教学模式要求；运用课堂讨论、案例式等教学方法。
结合影像、多媒体使用配合教学。理论与实践相结合教学。
四、作业要求
第一章概述
第二章课堂作业：构思主题，寻找独特的社会现象
批改要求：主题选择是否恰当
第三章具体绘画过程的思路分析讽
课堂作业：构思主题，画2张草图
批改要求：讽刺与幽默的程度如何
第四章
课堂作业：绘制心中最想表达的主题（讽刺为主）
批改要求：讽刺之处与主题的表达是否恰如其分。
第五章
课堂作业：修改组品。
批改要求：使作品更加完整，真实。
第六章
五、课程考核方式：
本课程是考试课程；平时成绩占40%（考勤占总成绩的20%，平时作业占总成绩的20%），期末考试成绩占60%；期末考试以（闭卷）为考试成绩。
期末考试内容为讽刺类型幽默漫画一幅。
1、形象准确，占考试成绩的35%
2、素描基本功，占考试成绩的15%
3、技法运用，占考试成绩的40%
4、画面体现出的认真态度，占考试成绩的20%
六、教材与教学参考书
教材：《讽刺与幽默》作者：文兴俗人民日报出版社2000年出版
参考书：
《讽刺与幽默20年精华》作者：英韬徐鹏飞夏清泉辽宁人民出版社2001年