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漫画与讽刺答案

【篇一：尔雅_漫画艺术欣赏与创作】

下列哪一位大师的作品？（）
?a、丰子恺
?b、张乐平
?c、宫崎骏
?d、方成我的答案：d
2
漫画可以在一定程度上反映社会现实。（）
我的答案：√
3
漫画在中国已经有300多年的历史了。（）
1
下列哪一种类型的漫画比较容易展开，擅长叙事？（）
?a、四格漫画
?b、单格漫画
?c、连环漫画
?d、新闻漫画
我的答案：c
2
我们了解到的漫画核心要点是什么？（）
?a、遵循规则
?b、题材有限
?c、只能用铅笔画
?d、无拘无束我的答案：d
3
漫画的基本特征有很多，其中不包括（）。
?a、夸张
?b、写实
?c、变形
?d、讽刺我的答案：b
4
5
我们可以用剪纸、剪布等形式创作漫画。（）
我的答案：√
1
漫画在形式上要求需要具备很多美感，其中不包括（）。?a、线

条美?b、造型美
?c、内容美
?d、构图美
我的答案：a
2
漫画在内容上具有很多特性，那么其最根本的特性是什么？（）?

a、教育性?b、幽默性
?c、思想性
?d、夸张性
我的答案：b
3
漫画用笔一般为蘸水笔，是因为其良好的弹性可以保证漫画的线条

美。（）我的答案：√
浮世绘的两大主题是美人画和风景画。（）
我的答案：no
5
“漫画”一词成为一种绘画形式的名称是在《北斋漫画》出版以后。

（）我的答案：√
漫画从内容上分类有很多种类型，其中不包括（）。
?a、讽刺漫画
?b、报道漫画
?c、儿童漫画
?d、哲理漫画
我的答案：c
2
漫画与油画、国画相比非常有难度，其难点在于（）。?a、构思
?b、创作形式
?c、构图
?d、不能重复
我的答案：d
从漫画的形式上来说，单幅漫画的创作难度绝对高于连环漫画。我

的答案：√
下列关于组画的说法错误的是哪一项？（）?a、表现同一主题?b、

形式统一
?c、画面较大
?d、顺序衔接
我的答案：d
2
通常来讲，连环漫画的构思方式遵循下列哪一项原则？（）?a、

由前及后?b、从后往前
?c、从两端向中间
?d、从中间向两端
我的答案：b
3
【篇二：语用题,漫画(含答案)】

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象
中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐

的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
漫画一般由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信
息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查
要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；

③描述画面；④综合考查。
漫画类题型得分策略：
1．概括主题的方法
概括漫画的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，联系现实
生活中的某些人或事，找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，
一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步概括提炼画面所揭示的
主题。通常要采取联想的方法，由物及人，由表象到实质，彰显意

义。
2．拟加标题的技巧
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟
定标题先要弄清漫画讽刺的主体或漫画的主题，然后围绕讽刺的主
体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣

住漫画的主题命名。
3．描述画面的原则
描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要

贯彻以下原则：
注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
4．综合考查题的答题要领
此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查学生
语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公
益广告三个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理

解画意的基础上，紧扣画面内容作答。
漫画训练题
1、仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
(1)简要说明这幅漫画的主要内容。
(2)这幅漫画的主旨是什么？
【解析】本题考查图文转换的能力。回答第(1)题，要仔细观察画面

的内容，
既要抓住画面主要形象——人，还要注意其行为以及画面上的文字

信息。回答第(2)
题，则要理解漫画艺术的基本功用，即揭示一定的社会主题。要理

解这一主题，就要
通过漫画的外在形式，联系社会实际来分析。
【答案】(1)画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上，捧着一本封面

写着“百
科”两字的书，正聚精会神地看着，身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井
中。他的左前方放着一只桶，画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开

水。”
(2)这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书，不能根据实际情况变通的

人。
2、根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。要求：(1)概括说

明画面主要内容；(2)点明漫画寓意；(3)字数40字～60字之间。
【解析】审读题干时，注意漫画题目“大扫除”，这是
漫画的主题，注意字数要求。仔细观察画面内容，确定需要