用字母表示数和列代数式同步练习.doc
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第页版权所有不得复制用字母表示数和列代数式同步练习1.下列各式符合代数式书写规范的是()A.B.a×3C.3x-1个D.2n2.“比a的2倍大1的数”用代数式表示是()A.2(a+1)B.2(a-1)C.2a+1D.2a-13.两个数的和是25,其中一个数用字母x表示,那么x与另一个数之积用代数式表示为()A.x(x+25)B.x(x-25)C.25xD.x(25-x)4.某城市市区人口a万人,市区绿地面积b万平方米,则平均每个人拥有绿地______平方米。5.体育委员带了500元钱去买体育用品,已知一个
用字母表示数和列代数式.doc
课题§2.1用字母表示数学习目标知识与技能:在现实情境中理解用字母表示的必要性、优越性。能用含有字母的式子正确地表示简单的数量关系。过程与方法:从实际入手,层层深入。情感态度与价值观:培养合作交流的精神。重点难点重点:能用含有字母的式子正确表示简单的数量关系难点:能用字母和代数式表示以前学过的运算规律和计算公式,培养我们从特殊事例中抽象概括一般规律的能力。(一)、知识回顾:1、计算:(-2)÷(-1)+3×(-)-0.25-4-5×(-2)×-(-2)(二)自主学习:1、在含有字母的式子里,字母与字母相乘
列代数式用字母表示数.ppt
第2章整式的加减哲理中学数学组七年(12)班曹芳用字母表示数列代数式活动一试验填空1、边长为x的正方形的周长是。2、一辆汽车的速度是v千米/小时,行驶t小时所走过的路程为千米。3、正方体的表面积为,体积为。4、设n表示一个数,则它的相反数是.3、每本练习m元,甲买了5本,乙买了2本,两人共花了____________元,甲比已多花了____________元。除法运算写成分数形式如1÷a通常写成();1.下列代数式书写是否规范:①1x②-1x③a×3④a÷2⑤活动二按照如图所示的方法搭正方形,搭正方形搭正
311列代数式:用字母表示数.ppt
如图所示的窗框,上半部为半圆,下半部为六个大小一样的长方形,长方形的长与宽的比为3:2,如果长方形的长为0.4米、0.5米、0.6米等等,我们很容易计算出所需材料的长度。3.1列代数式a问题二:1+2+3+4+5=_____=__……1+2+3+…+100=______=___1+2+3+…+n=______例练习:小结作业:P88习题3.1第1、3题。
列代数式1用字母表示数.ppt
如图所示的窗框,上半部为半圆,下半部为六个大小一样的长方形,长方形的长与宽的比为3:2,如果长方形的长为0.4米、0.5米、0.6米等等,我们很容易计算出所需材料的长度。如果设长方形的长为a,那么宽应该表示为什么?如果设宽为b,那么长应该表示为什么?列代数式自主学习例1练习:a想一想1+2+3+4+5=_____=__……1+2+3+…+100=______=___1+2+3+…+n=______小结作业再见