11生活处处有哲学教学案例.ppt
王子****青蛙
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生活处处有哲学导语要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活;要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活;要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活;要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学。——结果主义/功利主义,最大化社会福利。你站在桥上看风景,哲学智慧从哪来?1.哲学的智慧产生于人类的实践活动。挪威作为最富有的“从摇篮到坟墓”的高福利国家,为何会发生大规模的屠杀事件?2.哲学的智慧源于人们对实践的追问和对世界的思考。一.哲学智慧从哪来?为什么要学哲学呢?哲学的本义牛顿、门捷列夫的悲剧生活需要哲学智
生活处处有哲学教学案例.doc
第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学【教学目标】知识目标:1、理解哲学智慧生成于人类实践活动、源于人类对世界的追问和思考。2、联系生活和实践,说明哲学并不神秘,它就在我们的生活中。能力目标:(1)通过对身边的哲学的分析,培养通过现象看本质的能力(2)通过对哲学思想的历史渊源的分析,培养跨学科的综合能力(3)通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析,培养辩证思维的能力情感、态度与价值观目标:(1)通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析,增强我们对哲学的体悟和思想认同(2)通过对哲学与具体知识
生活处处有哲学教学案例.pdf
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开启我们的哲学之旅——《生活与哲学》入门课1、对于“哲学”,你的最大感受是什么?能否用一些关键词描述一下?2、你能说出一些你所了解的哲学家吗?对于这些哲学家,你了解他们的思想吗?苏格拉底苏格拉底(公元前470—前399年)苏格拉底——认识你自己柏拉图——人是没有羽毛的两脚直立的动物亚里士多德——吾爱吾师,吾更爱真理。笛卡儿——我怀疑一切,但我却不能怀疑我正在怀疑。我思故我在!尼采——我就是太阳,太阳就是我。康德——人的理性为自然界立法。叔本华——幸福不过是欲望的暂时停止卢梭——人人生而自由平等黑格尔——存