幼儿教案-幼儿园小班亲子活动教案方案模板精选.docx

幼儿园小班亲子活动教案方案精选【第一篇】一、活动时间：20__年_月二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏加强家长与子女之间的情感交流增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1、通知父母来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。4、奖品。五、具体活动方案：(一)活动流程：1、早操表演2、老师讲注意事项。(1)请您在活动中看好您的宝宝以免其受到伤害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(二)亲子游戏：1、《开火车》游戏规则：(7人一组)本游戏为双向竞赛中班段三个班级进行比赛速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前两人身上套上一个呼拉圈向终点跑将呼拉圈交给终点另一户家庭游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服呼拉圈不能从身上落下来。2、《过小河》游戏规则：(7人一组)本游戏为双向竞赛中班段三个班级进行比赛速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)6块(供3个班级同时进行比赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫)家长负责铺石头孩子站在一块小垫子上家长手持另一块小垫子。当比赛开始后家长将手中的小垫子放在孩子的前面孩子进行到前面一块小垫子后家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面以此类推先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进不得落到地上家长不许触碰到孩子。3、《小袋鼠摘果》游戏规则：(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住抱着自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。游戏开始家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。4、小脚踩大脚游戏规则：(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上家长和幼儿手拉手听到口令后家长带着幼儿向前跑幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。5、拔河游戏规则：(13-14人为一组)每班分成2大组三个班错开比赛。比赛时双方各拉住绳子的一端将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。6、抢地盘游戏规则：(21人为一组)每轮比赛各班出7组家长和幼儿站在操场大圆圈上大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈比赛时老师在圈外敲鼓家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动鼓声停家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后请每组的冠军再比一次最后抢到呼啦圈的获胜。【第二篇】【活动目标】1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。4、培养人与人之间的一些合作精神。【活动准备】1、纸箱若干、胶带若干。2、录音机、磁带(背景音乐)。【活动过程】一、音乐声中家长与幼儿进入活动室教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿老师能用纸箱做很多好玩的游戏。1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)(1)教师示范:教师藏在纸箱中一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了伸伸脑袋出来了小鸡小鸡多大了拍拍翅膀出来了小鸡小鸡多大了两条小腿出来了小鸡小鸡多大了高高兴兴蹦出来了。”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿幼儿藏在纸箱中告诉幼儿现在纸箱变成蛋壳了幼儿是蛋宝宝了妈妈是鸡妈妈了鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐并同时了解一些城市名)请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走并念儿歌：“呜——我的火车就要开了开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去呜——咔嚓、咔嚓……”3引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。孩子们刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏是不是有点累了我们给妈妈捶捶背揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友这个办法真好现在我们让妈妈坐在上面我们给妈妈捶捶背揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背揉腿)。4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法(1)与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力你们有没有发现我们给孩子买来玩具只不过当时孩子很爱玩但过几天新鲜劲一过就扔了。而现在这个废旧纸箱没花钱我们就找了这么多的玩法而且孩子们还很爱玩现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法等一会儿我们交流一下。(家长和幼儿共同探索纸箱的玩法提醒家长也可多个家庭共同探讨。)(2)各家庭或各组家庭展示纸箱玩法a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去家长和幼儿把头伸进里面表演节目。b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起幼儿从这头爬到那头玩