高中地理:3.2《旅游规划》单元测试鲁教版教材选修3.doc
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第三单元旅游资源评价与旅游规划3.2旅游规划同步练习一、选择题。1、下列关于旅游资源开发条件的叙述,正确的是()A.游览价值高的旅游资源,无论位于何地其开发价值都高B.一般来说,人们的经济收入越高,旅游的经济距离会越长C.评价旅游资源的开发价值,不必考虑其交通位置D.景区空间内尽可能容纳游人数即反映景区的环境承载量2、有关旅游景区规划的叙述不正确的是()A.旅游景区规划有助于把旅游资源加工成旅游产品B.旅游景区规划可提升旅游景区的品位C.旅游景区规划不包括游赏系统规划D.通过旅游景区规划设计可促进景点的旅
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第三单元旅游资源评价与旅游规划3.2旅游规划教案教学目标:1、掌握旅游规划的概念了解旅游规划的意义2、掌握旅游规划的主要内容了解旅游规划的基本要求[来源:学科网]3、学会案例分析的方法来规划旅游区教学课型:新授课教学重点:旅游规划的主要内容及其意义教学难点:案例分析的方法来规划旅游区教学过程:主备教案[复习导入]:1:旅游规划的含义是什么?2:为什么要进行旅游规划?3:规划有哪些类型?板书:第二节旅游规划[来源:Z+xx+k.Com][讲授新课
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第二节旅游规划1.下列关于旅游规划的叙述,不正确的是()。A.旅游区规划通常是旅游开发与建设性质的规划B.任何旅游区的规划都必须进行总体规划,而不能直接编制控制性详细规划C.旅游区规划按规划层次一般划分为总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划等D.旅游区规划按其性质一般划分为旅游发展规划和旅游区规划两大基本类型解析:旅游区的规划可直接编制控制性详细规划。答案:B2015年是海南国际旅游岛建设进入第二个五年的第一年,国际旅游岛建设再次成为各界关注的热词。海南省将把握新常态下发展机遇顺势作为推动国际旅游岛建
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第三单元旅游资源评价与旅游规划3.2旅游规划[学业水平层次A]2014年6月丝绸之路和大运河成为世界文化遗产的一部分。之前,为把中国丝绸之路旅游线打造成世界级旅游品牌,国家旅游局启动了《丝绸之路旅游区总体规划》。据此回答1~2题。1.合理的旅游规划能够()①促进旅游业的健康发展②增强旅游景区的吸引力③提高旅游景区的经济效益④彻底避免旅游活动中的环境问题A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.《丝绸之路旅游区总体规划》的意义不包括()A.提升该旅游景区的品位B.扩大该旅游景区的规模C.提高该旅游景区
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第三单元旅游资源评价与旅游规划3.2旅游规划教学目标:1、掌握旅游规划的概念了解旅游规划的意义2、掌握旅游规划的主要内容了解旅游规划的基本要求3、学会案例分析的方法来规划旅游区教学课型:新授课教学重点:旅游规划的主要内容及其意义教学难点:案例分析的方法来规划旅游区教学过程:主备教案[复习导入]:1:旅游规划的含义是什么?2:为什么要进行旅游规划?3:规划有哪些类型?板书:第二节旅游规划[讲授新课]二、旅游规划的内容1旅游开发条件评价:在充分调查研