金板学案高考物理一轮复习 第10章 第1课 电磁感应现象 楞次定律练习-人教版教材高三全册物理测试卷.doc

第十章电磁感应
第1课电磁感应现象楞次定律

复习策略：1.本章的知识点不多．主要通过实验总结出了产生感应电流的条件和判定感应电流方向的一般方法——楞次定律，给出了确定感应电动势大小的一般规律——法拉第电磁感应定律．楞次定律和法拉第电磁感应定律是解决电磁感应问题的重要依据，复习中必须深入理解和熟练掌握．
2．加强对电磁感应中的力学问题的复习和巩固，提高综合分析能力．
3．学会应用能量转化和守恒定律解决电磁感应中的能量转化问题．特别是电磁感应中的变加速运动问题．
记忆秘诀：楞次定律可理解为：“增反减同”、“来拒去留”．
第一单元电磁感应及其规律
第1课电磁感应现象楞次定律

eq\a\vs4\al(考点一磁通量)
1．磁通量．
(1)穿过某一面的磁感线条数叫做穿过这一面的磁通量，用符号Φ表示；磁通量的单位是韦伯，符号Wb；磁通量为标量，但是有正负，以区别磁感线从正、反两面哪个面穿入，若从一面穿入为正，则从另一面穿入为负，穿过某面积的磁通量指的是合磁通量．
(2)在匀强磁场中，磁通量Φ＝BS，S是跟磁场方向垂直的面积；若不垂直，则需取平面在垂直于磁场方向上的投影面积，即Φ＝BSsinθ，θ是S与磁场方向的夹角，Ssinθ是有效面积．
2．磁通量的变化．
ΔΦ＝Φ2－Φ1，其数值等于初、末态穿过某个平面磁通量的差值，注意磁通量的正负．
3．磁通量变化率．
eq\f(ΔΦ,Δt)＝eq\f(Φ2－Φ1,Δt).
注意：单回路的磁通量变化率等于回路产生的感应电动势，eq\f(ΔΦ,Δt)＝E.
eq\a\vs4\al(考点二电磁感应现象)
1．产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化．
2．产生感应电动势的条件：无论电路是否闭合，只要穿过线圈平面的磁通量发生变化，线路中就会产生感应电动势．产生感应电动势的那部分导体相当于电源．
eq\a\vs4\al(考点三楞次定律)
1．右手定则．
伸开右手，让大拇指跟其余四指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导体运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向．
2．楞次定律：感应电流产生的磁场，总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．

1．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合史实的是(AB)
A．焦耳发现了电流热效应的规律
B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律
C．楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕
D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动
解析：焦耳发现了电流的热效应规律，并提出焦耳定律，A正确．库仑总结了点电荷间相互作用的规律，提出了库仑定律，B正确．奥斯特发现了电流的磁效应，C错．伽利略将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动，D错．
2．如图所示，矩形闭合线圈放置在水平薄板上，有一块蹄形磁铁如图所示置于平板的正下方(磁极间距略大于矩形线圈的宽度)．当磁铁匀速向右通过线圈时，线圈仍静止不动，那么线圈受到薄板的摩擦力方向和线圈中产生感应电流的方向(从上向下看)是(AC)
A．摩擦力方向一直向左
B．摩擦力方向先向左、后向右
C．感应电流的方向：顺时针→逆时针→逆时针→顺时针
D．感应电流的方向：顺时针→逆时针
解析：本题考查电磁感应现象、楞次定律、平衡力的知识．当磁铁匀速向右通过线圈时，线圈中的磁通量先变大后减小，再变大最后变小，从上向下看由楞次定律可以分析得到，感应电流的方向顺时针→逆时针→逆时针→顺时针，选项C正确，选项D错误；根据电磁驱动的知识可以知道，磁铁匀速向右运动时，线圈受安培力作用有向右运动的趋势，因为线圈仍静止不动，那么线圈受到薄板的摩擦力方向始终向左，选项A正确，选项B错误．
3．绕有线圈的铁芯直立在水平桌面上，铁芯上套着一个铝环，线圈与电源、电键相连，如图所示．线圈上端与电源正极相连，闭合电键的瞬间，铝环向上跳起．则下列说法中正确的是(CD)

A．若保持电键闭合，则铝环不断升高
B．若保持电键闭合，则铝环停留在某一高度
C．若保持电键闭合，则铝环跳起到某一高度后将回落
D．如果电源的正、负极对调，观察到的现象不变
解析：若保持电键闭合，磁通量不变，感应电流消失，所以铝环跳起到某一高度后将回落，A、B错，C对；正、负极对调，同样磁通量增加，由楞次定律知，铝环向上跳起，现象不变，D正确．

课时作业
一、单项选择题
1．如图所示，闭合线圈abcd在磁场中运动到如图所示位置时，ab边受到的磁场力竖直向上，此线圈的运动情况可能是(B)
A．向右进入磁场B．向左移出磁场
C．以ab为轴转动D．以cd为轴转动
解析：ab边受磁场力竖直向上，由左手定则知，通过ab的电流方向是