高中地理 1.1 认识区域同步练测 鲁教版教材必修3.doc
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高中地理 1.1 认识区域同步练测 鲁教版教材必修3.doc
第一节认识区域建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共15个小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关区域的说法,正确的是()A.区域都有明确的边界B.区域内部都存在差异,区域相互之间某些特征相对一致C.区域都是根据自然要素特征来划分的D.区域划分的指标,既可以是单一指标,也可以是综合指标2.下列区域属于功能区的是()A.方言区B.旱作农业区C.城市经济区D.东亚文化区青藏高原地区形成了我国独具特色的一大自然区,特殊的地理环境使得该
高中地理 1.1《认识区域》随堂基础训练 鲁教版教材必修3.doc
高中地理1.1《认识区域》随堂基础训练鲁教版必修3[随堂基础巩固]1.下列有关区域的说法中正确的是()A.区域内部所有特征完全一致且与其他区域有着根本区别B.区域划分的指标一般都是综合性的,单一指标划分的区域很少C.区域划分的目的仅仅是为了了解区域内部特征,没其他目的D.区域是按一定指标在地理环境差异的基础上划分出的一定范围的地理空间解析:区域内部的特征只是相对一致,而不是完全一致;划分区域的指标有综合的,也有单一的;划分区域的目的是为了因地制宜地对区域开发利用。答案:D读下图,完成2~3题。2.该图表达
高中地理:1.1 认识区域 素材(2)(鲁教版必修3).doc
第一节认识区域祖国处处有江南“江南”一般指长江以南的“鱼米之乡”。由于我国幅员辽阔许多地方有特殊的小气候加上我国人民艰苦奋斗、改造自然使一些地方不是江南却胜似江南。西藏江南——察隅地区。这里有肥沃的河谷桔子树枝青叶茂香蕉园终年翠绿水稻田随处可见茶园散布在缓坡山岗上。新疆江南——绿洲地带。新疆天山南北塔里木盆地和准噶尔盆地的大沙漠边缘一片片田洼阡陌流水环绕的肥沃绿洲上散布着一座座美丽的城镇和村庄。陕北江南——南泥湾。在延安市东南郊是河道开阔、土壤肥沃、林木茂密、资源丰富的好地方。塞上江南——银川平原
高中地理《1.1 认识区域》内容拓展 鲁教版必修3.doc
2第一节认识区域【内容拓展】一、区域的内涵区域是指一定范围的地理空间是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。由于目的不同所用的指标和方法不同人们划分出的区域类型也不同。在地理学中仍然没有一个大家公认的对于区域概念的语言阐述。不同的地理学家因为考虑的侧重点不同对区域概念所强调的方面也有所差异。换句话说与地理学的其他概念不同区域概念很难用一句话作准确概括但其内涵基本上为大家所共识。1.区域的主观性与客观性。“在地理环境差异的基础上”体现了区域划分的客观性;“按一定的指标”则体现了区域划分的主
高中地理1.1《认识区域》导学案鲁教版必修3.doc
第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域导学案学习目标:1)、结合实例,分析说明区域的内涵2)、了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域3)、结合实例,分析说明区域的一般特征。重点、难点:1)、辨析均质区和功能区的概念2)、分析说明区域的一般特征方法指导:合作探究、自主探究知识连接:回忆地理环境的特点、地理问题的综合分析法自主探究:一、区域的含义:A1、概念:以前经常提到聊城地区,聊城就是一个区域,那么什么叫区域?联系甘肃省的干湿区划分,总结归纳区域的含义:思考:区域一定有明确的界线吗?区域一定没有明