高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 第一节 旅游景观的审美特征练习 新人教版教材选修3-新人教版教材高.doc
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高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.1 旅游景观的审美特征练习 新人教版教材选修3-新人教版教材高.doc
第三章旅游景观的欣赏第一节旅游景观的审美特征基础巩固1下列叙述正确的是()A.色彩美是自然景观美的核心B.在自然景观中,生物景观尤为重要C.泰山是高大的断块山D.黄山是典型的高山玄武岩地貌解析:自然景观分为地貌景观、气象景观、水文地理景观、生物景观等类型,其中地貌景观尤为重要。自然景观包括形象美、色彩美、动态美、朦胧美等,其中形象美是自然景观最显著的特征。黄山是高山花岗岩地貌。泰山所处的地质构造是断层中的地垒,是岩块整体上升形成的断块山。答案:C2“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴
高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 第一节 旅游景观的审美特征练习 新人教版教材选修3-新人教版教材高.doc
第一节旅游景观的审美特征课时跟踪检测一、选择题自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下呈现出的审美状态。读下列四幅景观图,完成1~3题。1.古人赞峨眉山“如螓首蛾眉,细而长,美而艳”,这主要描绘出峨眉山的()A.形象美B.色彩美C.动态美D.朦胧美解析:题干主要描述了峨眉山的秀姿,充分体现了其形象美。答案:A2.上述四地景观中,旅游景观的色彩美最为突出的是()A.①B.②C.③D.④解析:四川省北部的黄龙五彩池是石灰岩沉积形成的大小水池层叠而成,每逢夏季,因各水池内的生物组合不同,呈现出不同的色
高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.2 旅游景观欣赏的方法练习 新人教版教材选修3-新人教版教材高.doc
第二节旅游景观欣赏的方法基础巩固1关于自然景观的观赏地点和时间的选择,不正确的是()A.峰峦之雄伟峻秀,唯近观可得B.泰山最宜夏季观赏C.比较小的湖沼池塘,多低临水面修建亭、榭、廊等D.观赏江河湖海应选择在位置较高的亭台楼阁之上解析:不同的景观选择不同的观赏位置,可获得不同的观赏效果。比如峰峦之雄伟峻秀,唯远观可得;观赏江河湖海,应在位置较高的亭台楼阁之上俯览,兼收远眺之趣;面积较小的湖沼池塘,多低临水面建亭、榭、廊等,并在水边铺小路,以供游人欣赏和休憩;泰山在我国北方地区,风景在夏季最美,若再选择晴天,
高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.1 旅游景观欣赏的方法练习 新人教版教材选修3-新人教版教材高.doc
第一节旅游景观的审美特征课时过关·能力提升一、基础巩固1.下列叙述正确的是()A.色彩美是自然景观美的核心B.在自然景观中,生物景观尤为重要C.泰山是高大的断块山D.黄山是典型的高山玄武岩地貌解析:自然景观分为地貌景观、气象景观、水文地理景观、生物景观等类型,其中地貌景观尤为重要。自然景观包括形象美、色彩美、动态美、朦胧美等,其中形象美是自然景观最显著的特征。黄山是高山花岗岩地貌。泰山所处的地质构造是断层中的地垒,是岩块整体上升形成的断块山。答案:C2.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门
高中地理旅游景观的审美特征人教版教材选修三.doc
旅游景观的审美特征课时安排:1课时教学目标:1.了解并能举例说明自然美的主要审美特征。2.知道人工美的主要表现类型,能举例说明园林、建筑等主要审美特征。3.树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。教学重难点:重点:自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。难点:从自然地理的角度分析自然美形成的地理原因。教具准备:有关挂图、自制图表等教学方法:对比法、案例分析法等教学过程:旅游景观是旅游资源单体的组合,是适合旅游者欣赏的对象。或是山、或是水、或是建筑、或是它们之间的组合,构成了旅游景观审美的各种形态。旅