高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.2 旅游景观欣赏的方法练习 新人教版教材选修3-新人教版教材高.doc

第二节旅游景观欣赏的方法

基础巩固
1关于自然景观的观赏地点和时间的选择,不正确的是()
A.峰峦之雄伟峻秀,唯近观可得
B.泰山最宜夏季观赏
C.比较小的湖沼池塘,多低临水面修建亭、榭、廊等
D.观赏江河湖海应选择在位置较高的亭台楼阁之上
解析:不同的景观选择不同的观赏位置,可获得不同的观赏效果。比如峰峦之雄伟峻秀,唯远观可得;观赏江河湖海,应在位置较高的亭台楼阁之上俯览,兼收远眺之趣;面积较小的湖沼池塘,多低临水面建亭、榭、廊等,并在水边铺小路,以供游人欣赏和休憩;泰山在我国北方地区,风景在夏季最美,若再选择晴天,还可看到著名的日出景观。
答案:A
2西湖美景名扬天下,观赏西湖的最佳位置是()

A.较高的亭台楼阁之上 B.低临水面
C.远距离仰视 D.适当距离远眺
解析:西湖较小,观水景不宜太高太远,只有在低临水面的廊、榭、亭等观赏,才能观水中倒影,体会天地之美妙。
答案:B
读下面“我国山水风景区最宜欣赏时间与纬度关系图”,完成第3~4题。

3我国南北方山水风景区欣赏时机主要在()
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
4按规律推理,④处最宜欣赏时间较短的原因可能是()
A.纬度低 B.地势高 C.雨季长 D.气温高
解析:第3题,一般来说,我国北方地区的山水风景最适宜夏季观赏,越往南山水风景的观赏时间越长,至华南地区,四季皆宜。第4题,④处最宜欣赏时间短,这可能是该地地势较高,使其高温期较短的缘故。
答案:3.B4.B
旅游欣赏的重要原则是领悟自然与人文的和谐,达到以情观景的最高境界,据此完成第5~8题。
5北方园林建筑与南方园林建筑景观差异的根本原因是()
A.地形、气候差异
B.地域文化差异
C.自然、人文综合差异
D.建筑水平、工艺差异
6在自然风景名胜区建人文景观,其布局原则是()
A.自然与人文和谐,突出自然特征
B.自然与人文和谐,突出建筑景观
C.以人本为中心,发挥想象
D.突出人文景观,获得历史文化功能
7要达到以情观景的最高境界,通过的途径是()
A.综合感受→发挥想象→移情于景→登山涉水,求质求真
B.移情于景→综合感受→发挥想象→登山涉水,求质求真
C.登山涉水,求质求真→发挥想象→移情于景→综合感受
D.登山涉水,求质求真→综合感受→发挥想象→移情于景
8清画家恽田云“春山如笑,夏山如怒,秋山如妆,冬山如睡,四山之意,山不言,人能言之”,主要反映了旅游景观欣赏的要求是()
A.领悟自然与人文的和谐
B.抓住景观特点
C.把握观赏时机
D.移情于景,情景交融
解析:第5题,我国古代园林建筑的特点与当地的地理环境是相适应的,由于自然环境、人文环境的差异,北方园林建筑与南方园林建筑景观差异较大。第6题,在自然风景名胜区建人文景观,应本着自然与人文的和谐,突出自然特征的原则进行布局。第7题,以情观景首先要综合感受,其次要发挥想象,第三要移情于景,最后要登山涉水,求质求真。第8题,描述山的季节表现,以“笑、怒、妆、睡”突出了自然景观的不同形态,使自然人物化。
答案:5.C6.A7.A8.D
9我国风景美学理论的形成和发展,人文景观建设的理论和实践,都生动地体现了()
A.自然风光为主体的自然观
B.人文景观为主体的自然观
C.自然与人文和谐统一的自然观
D.自然景观和人文景观因人而异的自然观
解析:自然与人文和谐统一是我国常见的构景手法。
答案:C
10下面甲、乙、丙、丁四幅景观图分别是武夷山的“五马奔腾”、华山的南天门、庐山三叠泉瀑布、漓江风光。读图,完成下列各题。

(1)自然景观的美感包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等。其中,既具有形象美又具有色彩美的是。
(2)能够体现“山无水不活,水无山不转”的景观是。
(3)在四幅景观图中,属于断块山体形成的景观是,属于石灰岩形成的景观是。
(4)在四幅景观图中,有一处“近看不如远看,顺光不如逆光,绕以薄雾轻纱则最为盛景了”。你认为最符合这种观赏意境的应该是。
(5)下面两句诗分别描写的是四幅景观图的两景,这两句是“江作青罗带,山如碧玉簪”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。第一句描写的是,第二句描写的是。
解析:第(1)题,桂林的山具有的形态美已是有目共睹,或孤立,或掩映,远远看去,形态万千,美不胜收,而且青山绿水相辅相成,相映成趣,给人强烈、浓郁的色彩美感。第(2)题,山中有水,水中有山,山环水绕,互不相离,相映成趣,二者相得益彰,离开了哪一样都会感觉有很大的缺憾,失去灵性,失去美感,所以说“山无水不活,水无山不转”。能够体现这一特点的是丙、丁。第(3)题,华山、庐山是断块山,桂林山水是石灰岩地区发育的喀斯特地貌。第(4)题,要达到“近看不如远看,顺光不如逆光,绕以薄雾轻纱则最为盛景了”的意境,必然是能体现出朦胧美的山水画卷。烟、雨、云、雾,以及