高中地理:2.1《旅游景观欣赏方法》测试(湘教版教材选修3).doc
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高中地理:2.1《旅游景观欣赏方法》测试(湘教版教材选修3).doc
第二章旅游景观的欣赏2.1旅游景观欣赏方法同步测试一、选择题1.欣赏旅游景观应选择适当的位置和恰当的时机,下列语句体现这一道理的是()①山穷水复疑无路,柳暗花明又一村②落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色③水流船动山自移,恰似人在画中游④五岳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.②③C.=3\*GB3③=4\*GB3④D.①=4\*GB3④2.在欣赏黄山中的“猴子观海”、“梦笔生花”等景点时要()A.把握时机B.发挥想象C.移情于景D.了解构景手法3.关
高中地理 2.1《旅游景观欣赏方法》同步练习1 湘教版教材选修3.doc
第二章旅游景观的欣赏第一节旅游景观欣赏方法一、选择题1.欣赏旅游景观应选择适当的位置和恰当的时机,下列语句体现这一道理的是()①山穷水复疑无路,柳暗花明又一村②落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色③水流船动山自移,恰似人在画中游④五岳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉A.①②B.②③C.③④D.①④2.在欣赏黄山中的“猴子观海”、“梦笔生花”等景点时要()A.把握时机B.发挥想象C.移情于景D.了解构景手法3.关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是()A.到黄山、庐山旅游,秋季的观赏效果最佳B.游览海拔较高的风景名山,选
高中地理 第二章 旅游景观的欣赏 2.1 旅游景观欣赏方法练习 湘教版教材选修3-湘教版教材高二选修.doc
第一节旅游景观欣赏方法基础夯实1.下图为黄山著名的风景“猴子观海”,对地貌的酷似造型“石猴”的欣赏,应()①在特定位置②把握观赏时机③发挥想象A.①②B.①③C.②③D.①②③解析:石猴属地貌的酷似造型,宜选在特定位置观赏,且要有一定想象力。答案:B旅游景观的欣赏不但要选择合适的观赏位置,而且要把握观赏的时机。据此完成第2~3题。2.以下景点和观赏位置对应正确的是()A.一线天—俯瞰B.庐山—远眺C.神女峰—置身其中D.三峡—近水观赏3.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”反映了山水有机组合的景观在欣赏时(
高中地理 2.1旅游景观欣赏方法教案 湘教版选修3.doc
4用心爱心专心第二章旅游景观的欣赏2.1旅游景观欣赏方法[教学目标](一)知识与技能1.了解什么是旅游景观欣赏。2.能举例说明景观欣赏的基本方法。(二)过程与方法1.通过阅读相关材料、观看某些旅游景观的文字图片、音像资料启发学生思维让学生掌握旅游景观欣赏的一些基本方法。2.结合学生自己的旅游经历通过交流欣赏旅游景观的亲身体验进行分析和比较、联想和创新培养学生理论联系实际分析问题、解决问题以及进行求异思维、创新思维的能力。(三)情感态度与价值观1.
高中地理 2.1旅游景观欣赏方法教案 湘教版选修3.doc
4用心爱心专心第二章旅游景观的欣赏2.1旅游景观欣赏方法[教学目标](一)知识与技能1.了解什么是旅游景观欣赏。2.能举例说明景观欣赏的基本方法。(二)过程与方法1.通过阅读相关材料、观看某些旅游景观的文字图片、音像资料启发学生思维让学生掌握旅游景观欣赏的一些基本方法。2.结合学生自己的旅游经历通过交流欣赏旅游景观的亲身体验进行分析和比较、联想和创新培养学生理论联系实际分析问题、解决问题以及进行求异思维、创新思维的能力。(三)情感态度与价值观1.