高考地理大一轮复习 第一章 区域地理环境与人类活动排查落实练8 湘教版教材必修3-湘教版教材高三必修.doc
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高考地理大一轮复习 第一章 区域地理环境与人类活动排查落实练8 湘教版教材必修3-湘教版教材高三必修.doc
排查落实练8区域地理环境与地理信息技术一、易混易错排查(正确的打“√”,错误的打“×”。)1.划分区域的目的是了解各个区域之间的相似性。(×)2.区域的整体性是指区域之间并不是孤立存在的,而是有着各种各样的联系。(×)3.区域的差异性主要体现在自然环境上的不同。(×)4.我国西北干旱半干旱地区与东部季风区大致以200毫米年等降水量线为界。(×)5.区域发展都是以资源的开发利用为基础,不断成长壮大的。(×)6.“区域发展阶段与人类活动”是指区域环境对人类活动的影响。(×)7.区域发展的不同阶段,人地关系的变
高考地理大一轮复习 第一章 区域地理环境与人类活动排查落实练8 湘教版必修3-湘教版高三必修3地理试题.doc
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高考地理大一轮复习 第一章 区域地理环境与人类活动专项突破练11 湘教版教材必修3-湘教版教材高三必.doc
专项突破练11区域差异及区域发展一、选择题读下图,回答1~2题。1.甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是()A.土壤不同B.热量不同C.降水量不同D.地形不同2.下列能够正确体现乙图所示区域特征的是()①有广泛分布的黑土②雨热同期,大陆性气候稍强③水稻土④水田⑤水稻种植业⑥综合性工业基地⑦重工业基地⑧旱地耕作业A.①②③④B.③④⑤⑥C.⑤⑥⑦⑧D.②⑦⑧答案1.B2.B解析第1题,由甲、乙两地的农作物熟制及两地经纬度位置,可推知甲是东北平原,乙是太湖平原,造成两地耕作制度及作物品种不
高考地理大一轮复习 第一章 区域地理环境与人类活动单元综合提升 湘教版教材必修3-湘教版教材高三必修.doc
单元综合提升网络构建核心点拨1.结合自己所在的省区(或区域)理解区域的概念、特征和区域之间的差异,重视乡土地理知识的学习。2.利用地图记忆我国资源的分布状况,利用教材案例分析资源的地区分布与经济发展之间的关系。3.复习时应多注意产业转移对我国的影响以及我国产业转移的状况。4.结合实例分析“3S”技术在国土资源调查、野外考察、灾害监测中的应用。论证和探讨地理问题的能力1.理解地理原理、规律,奠定论证地理问题的基础典例展示阅读下列图文资料,回答问题。材料一属于厄瓜多尔的科隆群岛,是由400~500万年前巨大的
高考地理大一轮复习 第五章 自然环境对人类活动的影响排查落实练 湘教版教材必修1-湘教版教材高三必修.doc
排查落实练4自然地理环境的整体性与差异性自然环境对人类活动的影响一、易混易错排查(正确的打“√”,错误的打“×”。)1.在自然环境各要素中,地形是主导因素,土壤是具有代表性的要素,气候是各要素的中心环节。(×)2.自然带的形成与气候具有关联性,所以自然带分布与气候类型完全吻合,不同气候类型下自然带完全不同。(×)3.热带沙漠气候对应的自然带是热带沙漠带。(×)4.山地山麓地带的自然带与当地水平自然带一致。(√)5.山地垂直自然带谱受纬度位置和山地的海拔高度综合影响。(√)6.亚热带常绿阔叶林带主要分布在大