(秋季版)七年级道德与法治上册 第四单元 向上吧，时代少年 4.3 生活在法治时代 第1框 走进法律.ppt

走近法律撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。看图片思考以下问题是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。
中学生小明上数学课的时候又睡着了，数学老师示意同桌叫醒他，睡意朦胧的小明忘记了自己正上课呢，头也没抬起来，咕哝了一句：“干嘛呢！”引得全班哄堂大笑，他才惊醒过来。很晚了，小明还是没有回家。最后急得团团转的家长和老师在公安局见到了小明。原来那个男子是个小偷，他骗小明他要回家拿点钱，叫小明在楼下等他，并让小明看到有人来，就叫一声，因为他不想让自己的父母发现。小明没多想，自己也曾偷偷地从家里取过钱，这没什么的。
就这样，小明糊里糊涂地做了小偷的“放风者”，作为“同伙”一同被扭送进了公安局。这就是小明“不平凡”的一天。纪律、规章军队“有本事你告我去，我爸是李刚”。1.法律的显著特征规则大比拼思考：（二）生活离不开法律我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。阅读教材89页的图画，思考、讨论并回答：

（1）小叶、小静为什么能如愿以偿？

（2）如果没有法律的相关规定，情况将会怎样？

（3）这主要体现了法律的一种什么作用？规定人们可以做什么，不可以做什么，应当做什么，不应当做什么。如果违反法律，就会受到法律制裁或处理P89①法律是我们生活的“卫士”
②法律是国家生活的保障
③法律维护人们合法权益学法、守法、用法，是我们应尽的责任。爱法，是我们应取的态度。
以守法为荣、违法为耻，是我们应树立的价值标准在公交车上主动给老弱病残孕让座。课堂训练及课后作业见练习册至79页