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沈阳二中2015--2016学年度上学期暑假验收 高三(16届)物理试题 说明:1.测试时间:90分钟总分:100分 2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上 第I卷(48分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每个小题所给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。) 1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是() A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 2.如图所示,两根直木棍AB和CD(可视为相同的圆柱体)相互平行,固定在同一个水平面上,一个圆柱形工件P架在两木棍之间。工件在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内,但将它们间的距离稍微增大一些后固定。仍将圆柱形工件P架在两木棍之间,用同样的水平推力F向右推该工件,则下列说法中正确的是 () A.该工件P仍可能向右匀速运动 B.该工件P可能向右加速运动 C.AB棍受到的摩擦力一定大于 D.AB棍受到的摩擦力一定等于 3. 如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上。先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是() A.先减小后增大 B.先增大后减小 C.一直增大 D.保持不变 4.一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦),如图所示。现用水平力F作用于物体B上,缓慢拉开一小角度,此过程中斜面体与物体A仍然静止。则下列说法正确的是() A.在缓慢拉开B的过程中,水平力F不变 B.斜面体所受地面的支持力一定不变 C.斜面对物体A作用力的合力变大 D.物体A所受斜面体的摩擦力一定变大 5.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB。该爱好者用直尺量出轨迹的长度,如图所示,已知曝光时间为,(g=10m/s2)则小石子出发点离A点距离约为() A.6.5m B.10m C.20m D.45m 6.如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则() A.A,B间没有静摩擦力 B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上 C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ D.A与B间的动摩擦因数μ=tanθ 7.如图甲所示,以速度v逆时针匀速转动的足够长的传送带与水平面的夹角为θ.现将一个质量为m的小木块轻轻地放在传送带的上端,小木块与传送带间的动摩擦因数为μ(μ<tanθ),则乙图中能够正确地描述小木块的速度随时间变化关系的图线是() 8.一斜面被两个小桩A和B固定在光滑的水平地面上,在斜面上放一物体,如图所示,以下判断正确的是() A.若物体静止在斜面上,则B受到斜面的挤压 B.若物体匀速下滑,则B受到斜面的挤压 C.若物体加速下滑,则A受到斜面的挤压 D.若物体减速下滑,则A受到斜面的挤压 9.如图所示,两个倾角相同的滑竿上分别套有A、B两个圆环,两个圆环上分别用细线悬吊两个物体C、D,当它们都沿滑竿向下滑动并保持相对静止时,A的悬线与杆垂直,B的悬线竖直向下。下列说法正确的是() A C B D A.A环与滑竿之间没有摩擦力 B.B环与滑竿之间没有摩擦力 C.A环做的是匀加速直线运动 D.B环做的是匀加速直线运动 10.我国“蛟龙号”深潜器在某次实验时,内部显示屏上显示了从水面开始下潜到返回水面过程中的速度图像,如图所示。以下判断不正确的是() A.6~8min内,深潜器的加速度最大 B.4~6min内,深潜器停在深度为60m处 C.3~4min内,潜水员处于超重状态 D.6~10min内,深潜器的加速度不变 11.某玩具小车以初速度沿足够长的斜面从底端向上滑去,此后该小车运动的速度一时间图象可能的是() ABCD 12.如图甲所示,用一水平外力F拉着一个静止在光滑斜面