(人教通用)高考地理总复习 课时提升作业八 2.4 全球气候变化与气候类型判读-人教版教材高三全册地.doc
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课时提升作业八全球气候变化与气候类型判读(建议用时:20分钟)读下图,回答1、2题。1.全球“温室效应”的形成与图中的哪些过程有关()A.abB.acC.bdD.bc2.近年来,“温室效应”加剧所带来的环境问题是()①全球海平面上升②将导致两极地区及陆地上高山冰雪消融③城市形成光化学烟雾④短期内,全球河流径流量减少A.①②B.③④C.②④D.①③【解析】1选C,2选A。第1题,“温室效应”是大气逆辐射加剧的结果,二氧化碳和水汽可以大量吸收地面辐射的热量增温,并以大气逆辐射的形式传递给地面;图中c表示大气向
(教师用书)高考地理一轮 课时提升作业八 2.4 全球气候变化与气候类型判读-人教版教材高三全册地理.doc
课时提升作业八全球气候变化与气候类型判读(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共44分)2015年12月在巴黎举行世界气候大会,碳排放仍是本次大会的主议题。据此回答1、2题。1.关于全球气候变暖的相关原因解释,正确的是()A.二氧化碳阻挡了地面长波辐射B.二氧化碳强烈吸收地面长波辐射C.二氧化碳强烈反射地面短波辐射D.二氧化碳强烈吸收太阳短波辐射2.就全球气温升高导致今后100年内地球环境的潜在后果,下列表述不正确的是()A.山地0℃等温线高度将上移B.全球将普遍变得干旱C.森林带将向两极推移D.海
(新课标)高考地理总复习 2.4全球气候变化和气候类型判读课件-人教版高三全册地理课件.ppt
第四节考纲要求冷暖冰川融化温室气体大气平均状况纬度位置不同地区大陆东岸(以亚欧大陆为例)考点一考点二热量带热带亚热带温带亚寒带温带海洋性气候考点三地面性质月份步骤第二步:判定所属热量带(以温定带)第三步:确定气候类型(以水定型)请做:随堂训练请做:课时跟踪训练(十)
(新课标)高考地理总复习 2.4全球气候变化和气候类型判读随堂训练-人教版教材高三全册地理测试卷.doc
【与名师对话】(新课标)2016高考地理总复习2.4全球气候变化和气候类型判读随堂训练1.(2014·广东卷)有研究认为,近几年欧洲西北部(参见下图)冬季温度偏低可能与全球气候变暖有关。其合理的解释是()A.海平面上升导致沿岸上升流减弱B.冰川融水增加导致沿岸暖流减弱C.极地东风带北移导致偏北风加强D.中纬度降水增加导致气温年较差增大解析:全球气候变暖最直接的影响是导致冰川融化,冰川融水增加导致沿岸暖流减弱,从而使欧洲西北部冬季温度偏低。答案:B(2014·天津卷)结合图文材料,回答下题。2.在图中所示甲
高考地理大一轮复习 课时作业提升练八 全球气候变化与气候类型判读 新人教版教材-新人教版教材高三全册.doc
课时作业提升练八全球气候变化与气候类型判读一、选择题(每小题4分,共44分)下图是美国国家海洋和大气管理局(NOAA)公布的1880~2009年全球平均气温变化(以1901~2000年的多年平均气温为参照的变化值)。读图回答1、2题。1.20世纪以来全球气温变化的主要特点是()A.波动上升B.逐年上升C.先降后升D.直线上升2.图示气温变化可能导致的后果是()A.南海出现东海的鱼种B.天山博格达峰雪线下降C.华北地区树枝提前抽芽D.全球平均海平面下降【解析】1选A,2选C。第1题,进入20世纪以来,全球气