84消毒液的性质分析与有效氯含量的测定学案doc--高中化学.doc

http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网《84消毒液的性质分析与有效氯含量的测定》学案一、考试说明要求二、学习过程【知识链接】“84消毒液”。【实验设计】84消毒液的制备【反应原理】定性分析：【实验设计I】刘星同学为证明84消毒液具有强氧化性设计实验如下：实验①：在淀粉碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液并加入少量的稀硫酸溶液立即变蓝；写出实验①中发生反应的离子方程式实验②：向4mL0.5mol/L的亚硫酸钠溶液加入少量次氯酸钠溶液没有明显的现象。不知道是否发生下列反应：SO32-+ClO-=SO42-+Cl-说明次氯酸钠具有强氧化性你能否想办法再设计实验来证明？观点一：通过检验硫酸根离子的存在（）具体的方法：观点二：可以通过检验氯离子的存在（）【实验设计II】夏雨同学看到某品牌84消毒液包装说明的部分内容摘录如下：主要有效成份为次氯酸钠可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒.......勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封置阴凉暗处保存。【提出问题】该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用能氧化碳钢制品？设计以下实验探究过程：用烧杯取少量消毒液样品将一颗光亮的铁钉放入烧杯浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设：假设①：有明显现象；假设②：无明显现象。（1）基于假设①结论是铁钉被腐蚀预期的实验现象是。（2）基于假设②结论是请设计实验进一步验证该结论叙述实验操作：。（3）从该消毒液的保存要求分析导致其失效的外界因素主要是。（4）该消毒液敞口久置消毒液将失效那么最终的成份是。可以通过什么方法检验其中的主要的阳离子。二、84消毒液中次氯酸钠含量的测定【原理】【问题1】指示剂为；终点的颜色变化：。【具体操作】准确移取20.00mL84消毒液于锥形瓶中加入6mL3mo1·L-1的H2SO4溶液和10mL10%的KI溶液加盖摇匀于暗处放置5min后取出加20mL蒸馏水立即用0.002mo1·L-1Na2S2O3标准溶液滴定至溶液呈淡黄色后再加入2.0mL淀粉溶液继续用Na2S2O3溶液滴定至溶液蓝色刚好消失即为终点。【问题2】滴定管的选择——滴定管使用：【问题3】如何将碱式滴定管内的气泡排出？【问题4】滴定操作中要注意点：【问题5】做本实验时特别强调反应在中性或弱酸性溶液中进行原因是：数据的取舍：分析夏雪同学第一次操作出现较大的误差的原因：【课堂练习】练习1：校课外活动小组测定了某牌子的软包装橙汁中维生素C分子式为C6H8O6)的含量。以下是测定实验分析报告。(一)测定目的：测定××牌软包装橙汁中维生素C的含量(二)测定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-(三)实验用品及试剂：(1)仪器和用品(自选)(2)试剂：指示剂：(填名称)7.50×10-3mol/L标准碘溶液蒸馏水等。(四)实验过程：(1)洗涤仪器、检查滴定管是否漏液润洗后装好标准碘溶液待用。(2)打开橙汁包装、目测：颜色---橙澄清度---好用、(填仪器名称)向锥形瓶中加入20.00mL待测橙汁滴入2滴指示剂。(3)用左手控制滴定管的(填部位)右手眼睛直到滴定终点。滴定终点的现象是。(五)问题与讨论：维生素c的结构如下1、滴定时能否剧烈摇动锥形瓶？为什么？不能因为维生素C易被空气中的氧气氧化剧烈摇动维生素c会与氧气反应而影响滴定结果2、水果、蔬菜富含维生素c为何尽量要求新鲜维生素c易被氧化贮存越久、维生素损失越多、3、富含维生素c水果、蔬菜洗菜时不要泡太久维生素C溶于水以免太多的维生素C流失【练习2】学生要做检验碳酸钠粉末中含有少量的氢氧化钠和氯化钠的实验。他的实验设计了7个步骤其中5个步骤所用试剂及实验操作均已写明实验步骤如下：a.取少量样品放入试管甲中b.再向溶液里滴加几滴硝酸银溶液c.过滤取少量滤液盛在试管乙里d.向试管里加入适量蒸馏水振荡e.滴入几滴酚酞试剂f.g.试将上面尚缺的两个步