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幼儿园小班体育活动教案(通用)【第一篇】一、设计思路:户外活动时孩子们总是嚷着要吹泡泡看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落孩子们都会追着泡泡跑用小手去抓住然后大声叫着:“教师我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心象是一只只回归到大自然的小鸟此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧!二、活动目标:①、经过活动引导幼儿热爱大自然体验大自然的美;②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的本事;③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。三、活动准备:①、泡泡水②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。四、活动流程:①、开始部分○开始部分带幼儿整队走到户外花园提醒幼儿户外的常规要求。○教师吹泡泡让幼儿自由抓泡泡比比谁抓的多提醒幼儿在活动过程中注意安全。②、基础部分○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作注意幼儿动作的准确性。○教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡吹泡泡一吹吹个大泡泡一吹吹个小泡泡泡泡飞高了泡泡飞低了泡泡破了。○讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了幼儿踮脚;念到泡泡飞低了幼儿蹲下;念到泡泡破了幼儿向后跳。○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。③、结束部分:引导幼儿课后放松活动带幼儿一齐观察地上的小草说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?【第二篇】教学目标1.发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作提高动作的协调性。2.尝试用不同的方法运蛋激发责任意识和呵护生命的情感。3.懂得与同伴交流、合作并从中分享成功体验助人的快乐。教学准备1.材料准备:各种搬运气球的辅助工具如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张吹好气的气球若干装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。2.知识经验准备:(1)了解鸵鸟妈妈的生活环境及生活习性知道鸵鸟蛋是世界上的蛋。(2)结合科学活动引导幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特性。教学过程一、玩气球进行热身运动师:老师带了很多气球一起找个地方玩一玩吧!看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球。师:你是怎么玩的?在玩的时候是怎么保护气球的?(幼儿介绍方法:抛、接、拍、打、托、垫等。)二、感知徒手运送“鸵鸟蛋”的方法师:刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话请小朋友去帮助它运送蛋那我们赶紧去吧!师:运送时要小心注意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋(装有水的气球)。师:刚才运送的过程中你们是怎么保护鸵鸟蛋的?(请个别幼儿上来示范护蛋的动作如托着蛋走抱着蛋走。)师小结:只有保持自己身体平衡才能将“蛋”完好无损地运达目的地。三、体验器具运送“鸵鸟蛋”的方法1.探索“护蛋”方法。师:鸵鸟妈妈又来电话了请我们帮忙把鸵鸟蛋送到“甜甜”食品加工厂去我们一起来看看鸵鸟妈妈留给我们的路线图:跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。幼儿第二次运蛋教师根据孩子情况给予提醒、鼓励和帮助活动后组织幼儿介绍“护蛋”的经验。2.探索多种“护蛋”方法。师:刚才鸵鸟妈妈打来电话要我们帮忙把蛋运到农村加工厂这次路途比较远了想想用什么办法能一次运又多又好的蛋呢?师:这次的地形比较复杂用手运“蛋”可能有些困难了老师帮你们准备了一些运“蛋”的用具(事先放在活动场地旁边供幼儿自选)请你们根据需要自己选择但是要说出你的用法。(用报纸包住蛋用塑料袋装用小桶拎……)幼儿第三次运蛋。教师重点指导幼儿在不同的路段练习相应的基本动作并运用不同的工具坚持完成任务。四、集体合作完成运蛋的任务师:刚才鸵鸟妈妈打电话说要奖励我们呢!不过它要看看小朋友集体合作运蛋的本领强不强现在我们分小组进行比赛看看哪个小组办法好集体合作完成任务快。1.教师与幼儿共同观察运蛋的场景讨论安全运蛋的方法。2.练习各种运蛋方法:抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。3.“运蛋”比赛。鼓励幼儿互相合作看看哪一组运得又快又多又安全。教师小结幼儿活动情况重点介绍幼儿在不同的路段采用的不同的护送以及合作方法。4.给每个小组发奖品和幼儿一起做放松运动结束活动。【第三篇】【活动目标】1.充分体验各种肢体动作的可能性促进肢体均衡发展。2.增进同伴友情体会合作的快乐增强保护同伴的意识。【活动准备】空阔的场地(如有条件的话铺设地毯)【活动过程】1."你说我做"在教师的引导下尝试各种肢体动作。(1)根据教师语言的提示幼儿按要求做动作。(2)幼儿两人一组根据教师语言的提示按要求合作做动作。2."过小河"幼儿分两组一组趴在场地上间隔1米左右作为"小河"另外一组幼儿鱼贯地从"小河"上跨过、跳过。活动几次后两组交换。3."小火车过隧道"幼儿分成两组一组以俯卧撑臀部抬起的动作连成一个"隧道"另一组幼儿依次从"隧道"中钻过。活动几次后两组交换。4."滚地毯"幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排变成"地毯"。一名幼儿从"地毯"上滚过去到达终点趴下也变成"地毯""地毯"另一边的第一位幼儿再开始滚依