【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案精选大全.docx

幼儿园大班体育活动教学教案精选大全【第一篇】【活动目标】1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。2、通过多种报纸的玩法发展幼儿的创造能力和探索能力。3、培养幼儿的合作精神。4、锻炼幼儿手臂的力量训练动作的协调和灵活。5、让孩子们认识到跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的跟同伴合作会得到更多的帮助更多的乐趣。【活动重点】废旧报纸该怎样玩出新花样教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。【活动准备】许多报纸写有数字的塑料框录音机用报纸做的纸球。【活动流程】活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束1、活动身体为活动做好准备把幼儿带到户外播放音乐教师带领孩子们一起做有趣的纸球操让活动的气氛活跃起来。2、启发观察激发兴趣。(1)、教师引导幼儿观察手中的纸球让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去塑料框的编号与各小组的编号相对应看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。3、集体游戏增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上然后在报纸中间单脚站立播放音乐跟老师一起单脚跳音乐停谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折播放音乐单脚跳音乐停看谁还在报纸中间。报纸越折越小难度越来越大看谁成为最后的优胜者。教学反思：从这个活动中我认识到幼儿园课堂教学中教师首先要以孩子为主体同时要有驾驭课堂的能力在引导孩子学习的过程中不断地发现问题不断地变换教学手段和方法从而让每个幼儿都参与到活动中准确地掌握知识。带领幼儿游戏时要顾及到绝大多数的孩子将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式从而提高每个幼儿的学习积极性。【第二篇】设计意图：幼儿视游戏为生命。孩子在游戏中投入了大量的体力和精力他们渴望得到更大的空间能够更自主地选择活动项目和合作伙伴。教师创设与教育相适应的户外活动环境无疑是为儿童的身体运动提供物质基础为他们的身心健康发展提供活动的机会。通过快乐的活动能激发孩子对户外体育活动的兴趣引导幼儿积极主动地参与活动尝试多种户外体育活动从中体验活动的快乐。活动目标：教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等)并且鼓励幼儿大胆尝试体验户外体育活动的乐趣。活动准备：1、提供丰富的活动材料设置各类障碍("独木桥""小山""小河""山洞"等)2、创设轻松愉快的活动气氛播放活泼欢乐的音乐。利用游戏的形式引导幼儿参观各种活动区初步了解活动区里的玩具及基本玩法。3、热身运动：大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。小动物都要去活动场练本领先来做一下"运动操"。(播放活泼的音乐做动物模仿操)4、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征认识设置的相关障碍物。5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具初步尝试各种运动并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物?练习了什么本领?你和哪些玩具做了朋友?在轻松愉快的气氛下鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动进一步体验户外活动的乐趣。2、幼儿个别展示集体尝试老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。A.用彩条铺条"小路"练习走路。B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳学"小泥鳅"滚草地。C.把"小太阳"(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走)发展幼儿平衡能力。也可以把小飞碟投向空中练习手臂投掷动作。活动过程：大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。请小动物表演自己的本领。1、引导幼儿熟悉游戏情景(竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。2、鼓励幼儿自由结伴或独自选择活动。A.钻爬区：引导幼儿学"小乌龟"爬过"草地"过"小桥"钻"山洞"。B.跳跃区：引导幼儿学"小白兔"变换各种方法跳过"小河""小沟"。C.平衡区：引导幼儿学杂技表演顶着"小太阳"(飞碟)走各种小路。D.投掷区：引导幼儿选择不同的辅助材料(比如沙包、小飞碟等)向"大灰狼"投掷打败"大灰狼"(图片)。开展巩固游戏的活动。大森林中发出紧急通告：许多小白兔被大灰狼抓起来了让小动物们去救救他们吧。利用各种活动材料(布袋、彩圈、飞碟、沙包等)爬(滚)过一片"草地"走过"小桥"跳过"小河"跨过"小沟"钻过"山洞"到达"大灰狼"的家以击中"大灰狼"救出"小动物"为胜利。效果分析：由于教师创设了丰富的活动区域和材料幼儿能主动积极地参与活动活动中情绪高涨敢于尝试各种活动。不足之处是教师要充分考虑到幼儿在户外活动中的安全(器具安全场地安全)活动中适当调节好幼儿的运动量。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中我发现幼儿们的态度积极表现出极大的兴趣创造力也得到发挥。【第三篇】活动目标：教师提供丰富的活动