预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园大班体育活动教学教案(大全)【第一篇】活动目标:1、尝试探索棒的多种玩法对击剑活动感兴趣。2、能主动学习击剑的基本动作会灵活的进攻和躲闪。3、勇敢的参与活动有一定的自控能力。活动准备:1、幼儿会做棍棒操知道一些关于击剑方面的知识击剑动作图示。2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。3、录音机、磁带。活动过程:一、始部分。1、队列练习幼儿两路纵队沿中间场地走行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上2、听音乐做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒探索不同玩法满足玩的欲望。师:请你找个空地方和纸棒玩一玩看谁玩的方法多又好。2、分享交流。幼儿自由站成面对面的两排请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法同时让其他孩子学一学。3、幼儿合作玩进一步探索纸棒的不同玩法教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。4、引入主题“击剑”学习击剑的基本动作。(1)请两个小朋友演示新玩法。师:他们在干什么?你在哪里见过击剑?你认为应该怎样击剑才好?(2)老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法:弓步进攻、弓步后退、右手执剑。(3)幼儿练习。幼儿探索击剑动作通过看图示、教师引导来练习击剑动作重点练习步伐(4)对准固定目标练习。每个幼儿一个皮球找空地方练习人和球要保持一定距离碰到球就算击中注意击剑时的步伐遵守规则。(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练重点辅导幼儿进攻和躲闪同时提醒幼儿注意安全不能击重面部。5、游戏活动:击剑比赛。规则:在相同时间内看谁击中对手的次数最多。三、结束部分。1、游戏:赶球入门。2、听音乐做放松动作。活动延伸:1、户外活动时对感兴趣的幼儿继续提供材料引导幼儿正确的玩一玩。2、继续了解和关注击剑的相关知识在户外活动中继续练习击剑遵守规则。【第二篇】活动目标:教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等)并且鼓励幼儿大胆尝试体验户外体育活动的乐趣。活动准备:1、提供丰富的活动材料设置各类障碍("独木桥""小山""小河""山洞"等)2、创设轻松愉快的活动气氛播放活泼欢乐的音乐。利用游戏的形式引导幼儿参观各种活动区初步了解活动区里的玩具及基本玩法。3、热身运动:大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。小动物都要去活动场练本领先来做一下"运动操"。(播放活泼的音乐做动物模仿操)4、熟悉活动场:引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征认识设置的相关障碍物。5、初步尝试:引导幼儿选择户外活动玩具初步尝试各种运动并启发幼儿回答:你扮演的是什么小动物?练习了什么本领?你和哪些玩具做了朋友?在轻松愉快的气氛下鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动进一步体验户外活动的乐趣。2、幼儿个别展示集体尝试老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。A.用彩条铺条"小路"练习走路。B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳学"小泥鳅"滚草地。C.把"小太阳"(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走)发展幼儿平衡能力。也可以把小飞碟投向空中练习手臂投掷动作。活动过程:大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。请小动物表演自己的本领。1、引导幼儿熟悉游戏情景(竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。2、鼓励幼儿自由结伴或独自选择活动。A.钻爬区:引导幼儿学"小乌龟"爬过"草地"过"小桥"钻"山洞"。B.跳跃区:引导幼儿学"小白兔"变换各种方法跳过"小河""小沟"。C.平衡区:引导幼儿学杂技表演顶着"小太阳"(飞碟)走各种小路。D.投掷区:引导幼儿选择不同的辅助材料(比如沙包、小飞碟等)向"大灰狼"投掷打败"大灰狼"(图片)。开展巩固游戏的活动。大森林中发出紧急通告:许多小白兔被大灰狼抓起来了让小动物们去救救他们吧。利用各种活动材料(布袋、彩圈、飞碟、沙包等)爬(滚)过一片"草地"走过"小桥"跳过"小河"跨过"小沟"钻过"山洞"到达"大灰狼"的家以击中"大灰狼"救出"小动物"为胜利。【第三篇】活动目标:1、能主动与同伴商量、合作游戏遇到问题能积极想办法解决。提高幼儿的参与和合作意识。2、通过活动培养幼儿勇于克服困难的精神体验成功的快乐。活动准备:汽车废旧轮胎自行车废旧轮胎活动过程:带领幼儿到户外操场上踏着音乐做简单的热身动作活动筋骨为下面的活动做好基础:1、介绍轮胎的作用教师拿出准备好的轮胎让幼儿认识并让孩子说出轮胎的作用并说出见过那些不同的轮胎。然后并简单的轮胎的玩法并询问你们可以有哪些玩法?好好想想!!2、幼儿分组探究轮胎的玩法分组后幼儿积极的琢磨商量交流一起归纳轮胎的玩法有的是一个孩子玩有的是多个孩子玩。3、师生一起归纳好玩的玩法并让个别幼儿做出示范表演。幼儿兴致极高很快的融入到游戏中去。归纳主要的玩法有个人玩:(1)幼儿自己在地上滚动轮胎可以变换走的路线(2)把轮胎举起来套在脖子里双手做动作。(这个需要轻点