【节日教案】幼儿园大班体育活动教学教案模板精选三篇.docx

幼儿园大班体育活动教学教案精选三篇【第一篇】一、创编意图：椅子、凳子是孩子们所熟悉的事物每天他们都与小椅子亲密接触。在平时我发现孩子们喜欢用椅子做玩具从椅子上跳下来跨过椅子当马骑但由于考虑到教室内活动空间狭小不安全不允许幼儿开展但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。我就利用安全的小圆凳子并结合中班幼儿的特点设计这个游戏活动。二、活动名称：圆凳乐三、适合班级：中班四、参加人数：30人五、适用季节：四季六、活动时间：8-10分钟七、活动目标：1、发展平衡、跳跃等能力提高动作的协调性和灵敏性。2、自主探索椅子的不同玩法发展创造性思维。3、与同伴合作克服困难体验体育游戏的乐趣。八、活动准备：小圆凳、操场九、活动过程：(一)、开始部分。(1)用圆凳围圈(2)幼儿绕大圆走。(动物模仿)(3)幼儿绕大圆跑。(猫抓老鼠)(二)、基础部分。(1)依次用凳子从高出往下跳(2)依次用凳子搭成小桥来练习走平衡(3)幼儿做滚凳子游戏(三)、放松运动坐在凳子上做放松运动十、活动自我评价:设计上针对中班幼儿的心理特点设计一些贴近幼儿生活的活动内容吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于凳子都是幼儿所自己熟悉但凳子平时都是用来坐的而没有用来玩游戏所以幼儿都很好奇或感兴趣所以幼儿参与积极。活动由简单的站、蹲、跨、跳等慢慢过度到在凳子上走、跨、跳等动作让幼儿对凳子有了新的认识再发展到凳子上的平衡以及比较难的从高处往下跳等流程清晰简洁。【第二篇】活动目标：1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。2.通过游戏提高幼儿的平衡能力发展四肢的协调性。3.提高与同伴间合作游戏的能力培养幼儿的勇敢顽强的个性。活动准备：板凳垫子等.录音机及相关音乐活动过程：热身运动大家来做操老师带领幼儿做律动操.基本部分游戏一：分腿跑过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳前面一个孩子回来后面一个孩子出发。游戏二：(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木前面一个孩子回来后面一个孩子出发。游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。前面一个孩子回来后面一个孩子出发。集体游戏1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师：用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师：用走台阶的方法跑到顶端跳下两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动板凳原地踏步板凳原地跑步打苹果【第三篇】【活动目标】1.充分体验各种肢体动作的可能性促进肢体均衡发展。2.增进同伴友情体会合作的快乐增强保护同伴的意识。【活动准备】空阔的场地(如有条件的话铺设地毯)【活动过程】1."你说我做"在教师的引导下尝试各种肢体动作。(1)根据教师语言的提示幼儿按要求做动作。(2)幼儿两人一组根据教师语言的提示按要求合作做动作。2."过小河"幼儿分两组一组趴在场地上间隔1米左右作为"小河"另外一组幼儿鱼贯地从"小河"上跨过、跳过。活动几次后两组交换。3."小火车过隧道"幼儿分成两组一组以俯卧撑臀部抬起的动作连成一个"隧道"另一组幼儿依次从"隧道"中钻过。活动几次后两组交换。4."滚地毯"幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排变成"地毯"。一名幼儿从"地毯"上滚过去到达终点趴下也变成"地毯""地毯"另一边的第一位幼儿再开始滚依次轮流。5.结束游戏放松运动。