【精选教案】幼儿园小班体育活动教案参考范文（必备）.docx

幼儿园小班体育活动教案（必备）【第一篇】活动目标：1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。2.通过游戏提高幼儿的平衡能力发展四肢的协调性。3.提高与同伴间合作游戏的能力培养幼儿的勇敢顽强的个性。活动准备：板凳垫子等.录音机及相关音乐活动过程：热身运动大家来做操老师带领幼儿做律动操.基本部分游戏一：分腿跑过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳前面一个孩子回来后面一个孩子出发。游戏二：(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木前面一个孩子回来后面一个孩子出发。游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。前面一个孩子回来后面一个孩子出发。集体游戏1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师：用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师：用走台阶的方法跑到顶端跳下两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动板凳原地踏步板凳原地跑步打苹果【第二篇】活动目标1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物提高匍匐爬的能力。2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。3.锻炼幼儿手臂的力量训练动作的协调和灵活。4.喜欢与同伴合作体验运动的挑战与快乐。5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质体验健康活动的乐趣。教学重难点：1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领在爬行过程中不碰响小铃铛。2.教学难点：尝试带物匍匐爬行并在过程中勇于探索不轻言放弃。活动准备1.大积木若干。2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记活动过程(一)情境导入1.热身师：“你们都是神气的小乌龟快跟着乌龟妈妈一起运动运动下身体吧!”(乌龟妈妈带着乌龟宝宝进场)2.队列练习师：“立正向右看齐立正稍息立正。”师：“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”(二)分层活动1.教师创设情境介绍任务：你们看对面可真漂亮啊!妈妈真想住到有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了妈妈的愿望就再也实现不了了。”2.幼儿尝试爬过铁丝网(1)师：“看这里就有一条铁丝网请你们来试一试看看怎么样才能不碰响小铃铛又能安全的爬过去呢?”(2)幼儿尝试教师在旁观察指导。师：“孩子们成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去又没有碰响小铃铛的。”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)师：“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样头怎么样能不能抬得很高手要怎么动)(3)教师归纳小结师：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘我们在爬的时候手肘紧贴地面通过手肘一前一后的移动来带动我们身体前进。”师：“大家也来用这个方法试一试好吗?”师：“这次你们都成功了吗?”(如果还有不成功的询问他们为什么不成功并请大家一起想办法找出原因。如头没有低下、屁股撅得太高了)(三)增加难度进行游戏师：“乌龟宝宝们有信心帮乌龟妈妈把行李运过去吗?”在背上摆放大块积木既要不碰响铃铛又要把背上的积木安全运过去不能掉下来。(四)放松：教师带着幼儿甩甩小手、捶捶肩、捶捶背、捶捶腿使身体放松。【第三篇】一、设计思路：户外活动时孩子们总是嚷着要吹泡泡看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落孩子们都会追着泡泡跑用小手去抓住然后大声叫着：“教师我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心象是一只只回归到大自然的小鸟此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧!二、活动目标：①、经过活动引导幼儿热爱大自然体验大自然的美;②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的本事;③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。三、活动准备：①、泡泡水②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。四、活动流程：①、开始部分○开始部分带幼儿整队走到户外花园提醒幼儿户外的常规要求。○教师吹泡泡让幼儿自由抓泡泡比比谁抓的多提醒幼儿在活动过程中注意安全。②、基础部分○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作注意幼儿动作的准确性。○教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡吹泡泡一吹吹个大泡泡一吹吹个小泡泡泡泡飞高了泡泡飞低了泡泡破了。○讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了幼儿踮脚;念到泡泡飞低了幼儿蹲下;念到泡泡破了幼儿向后跳。○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。③、结束部分：引导幼儿课后放松活动带幼儿一齐观察地上的小草说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?