【精选教案】幼儿园大班亲子活动教案方案参考模板必备.docx

幼儿园大班亲子活动教案方案必备【第一篇】一、指导思想：《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等是其学习的重要途径之一亲子运动会活动方案。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础以幼儿与家长互动游戏为核心内容全方位开发孩子的多种能力帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前在家庭教育中亲子游戏往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法我园决定开展亲子运动会请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动从而使家长对亲子活动目的、准备、过程如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验感受如何引导孩子参与亲子活动。二、活动时间：20XX年11月10日三、活动地点：幼儿园操场四、活动目标：1、通过开展亲子游戏加强家长与子女之间的情感交流增加老师与家长之间的沟通机会。2、通过体育活动培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。3、培养幼儿参加体育活动的兴趣亲身体验体育活动的魅力。五、活动准备：1．发放邀请函邀请幼儿家长来园参加亲子活动。2．准备游戏需要的材料。3．布置活动场地。4．奖品。六、具体活动方案：（一）活动流程：（11月10日）1、运动员入场仪式（全体幼儿）2、升旗仪式3、领导讲话4、运动员代表讲话5、主持人宣读注意事项6、运动员退场分组活动（全体幼儿）【第二篇】游戏意图：3岁左右孩子玩配对游戏需要与实际生活中随处可见的物品联系因为处在这一年龄阶段的孩子生活经验并不十分丰富用难度大的配对问题问只能适得其反。如果难度适中的话就会促进幼儿思维的发展。孩子对物体有了认识之后对于物品间相互的关系也就有了初步的了解。与孩子玩实物配对、图片配对的游戏有助子从形象思维向逻辑思维的发展。准备材料：一些水果和果盘、洋娃娃与奶嘴、碗与匙、杯与盖、录像机与录像带、电筒与电池;还可准备些各类工作人员的小图片(可从旧画报上剪下)工人、农民、军人、教师、学生等以及图片中的教鞭、书本、医用针筒、枪、拖拉机。游戏步骤：1.成人将实物材料摆在桌面上对幼儿说：‘哟这儿乱糟糟的你能帮我把它收拾一下配对起来行吗?’等幼儿独立游戏完毕再进行评价。2.然后对幼儿说：’妈妈这儿有些小图片不小心弄混淆了你能帮我把它们配对起来吗?比如厨师的卡片和铲子放一块。’幼儿游戏之后家长还可提问：‘你为什么要把厨师和铲子放一块呢一幼儿就会回答：‘因为厨师要做菜与点心铲子是他的工具。’温馨提示：除此之外还可进行形状配对、颜色配对。如将画有各种深浅不同的红色形状的图片放在设计好的红盘内各种翠绿浅绿嫩绿形状的图片放入绿盘内让幼儿挑选相同形状的图片进行配对。待幼儿有了一定基础后可进行多物品的配对如药盒与各类药瓶铅笔盒与尺、橡皮、笔等文具。家长要善干发现事物之间存在的联系同时教会幼儿掌握及发现方法更是必要。【第三篇】一、活动要求：1、家长站幼儿右边。2、家长包毛巾系在左臂膀上。3、口令训练（小朋友/大朋友）都回答"也"。二、入场：1、口令训练。（小朋友/大朋友）2、放音乐幼儿入场音乐。3、小朋友和大朋友比赛看谁表演的好？家长入场音乐《向前冲》。小朋友今天开心吗？快乐吗？我们快乐的一天开始了。三、热身运动：1、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；手举高手放下；面对面手拉手拉一拉用力的拉。2、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；摇一摇用力的摇。3、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；自己拍互相拍手打开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来。4、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；小朋友变火箭5—4—3—2—1发射发三颗火箭。（幼儿做火箭动作家长抱着孩子的腰象上抛）四、亲子活动：1、抛毛巾：请家长拿下左臂膀的毛巾帮小朋友擦汗先擦小脸再擦一下后背小肚肚毛巾举起来摇一摇；请家长把毛巾中间打个结家长抛幼儿接还可以加大难度大朋友抛幼儿转圈接毛巾。（拍手拍手拍拍手）2、抓尾巴游戏：大人插上尾巴幼儿抓。（拍手拍手拍拍手）3、踩报纸：（1）把报纸打开幼儿和家长一起踩到报纸上把报纸对折一次幼儿和家长一起在踩到报纸上同样方法对折4次。（拍手拍手拍拍手）（2）投球：把报纸搓成一个纸球幼儿投大人双手环抱做球筐幼儿投掷。（拍手拍手拍拍手）（3）踢球：幼儿和父母踢球就在原位踢。（拍手拍手拍拍手）4、撕报纸：（1）请父母与幼儿一起蹲下：问幼儿有没有撕过大象请幼儿和家长一起撕大象。（培养幼儿动手操作训练）（2）幼儿和家长一起包报纸撕碎越碎越好加油撕使劲的撕看谁撕得最碎最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来一起象空中抛加油！快捡起