八级语文上册 第20课斗鲨同步练习 冀教版.doc

《斗鲨》同步练习第一部分：1、给带点字注音。糟蹋（）攫住（）攥住（）戳去（）桅杆（）2、本文节选自作者国小说家。3、“两条鲨鱼一起紧逼过来……”形势紧迫你有更好的方法斗这两条鲨鱼吗？4、“它们如今可把我打败了他想。我太老了不能用棍子打死鲨鱼了。但是只要我有桨和短棍和舵把我就要试试。”你觉得老人是个怎样的人？5、老人与鲨鱼的搏斗其实就是的象征。6、读了这篇文章你有什么收获？二、课内阅读他不能再跟这鱼说话了因为它给糟蹋得太厉害了。接着他头脑里想起了一件事。“半条鱼”他说。“你原来是条完整的。我很抱歉我出海太远了。我把你我都毁了。不过我们杀死了不少鲨鱼你跟我一起还打伤了好多条。你杀死过多少啊好鱼？你头上长着那只长嘴可不是白长的啊。”他喜欢想到这条鱼想到如果它在自由地游着会怎样去对付一条鲨鱼。我应该砍下它这长嘴拿来跟那些鲨鱼斗他想。但是没有斧头后来又弄丢了那把刀子。但是如果我把它砍下了就能把它绑在桨把上该是多好的武器啊。这样我们就能一起跟它们斗啦。要是它们夜里来你该怎么办？你又有什么办法？“跟它们斗”他说。“我要跟它们斗到死。”但是在眼下的黑暗里看不见天际的反光也看不见灯火只有风和那稳定地拉曳着的帆他感到说不定自己已经死了。他合上双手摸摸掌心。这双手没有死他只消把它们开合一下就能感到生之痛楚。他把背脊靠在船梢上知道自己没有死。这是他的肩膀告诉他的。我许过愿如果逮住了这条鱼要念多少遍祈祷文他不过我现在太累了没法念。我还是把麻袋拿来披在肩上。他躺在船梢掌着舵注视着天空等着天际的反光出现。我还有半条鱼他想。也许我运气好能把前半条带回去。我总该多少有点运气吧。不他说。你出海太远了把好运给冲掉啦。“别傻了”他说出声来。“保持清醒掌好舵。你也许还有很大的好运呢。”“要是有什么地方卖好运我倒想买一些。”他说。我能拿什么来买呢？他问自己。能用一支弄丢了的鱼叉、一把折断的刀子和两只受了伤的手吗？“也许能”他说。“你曾想拿在海上的八十四天来买它。人家也几乎把它卖给了你。”我不能胡思乱想他想。好运这玩意儿来的时候有许多不同的方式谁认得出啊？可是不管什么样的好运我都要一点儿要多少钱就给多少。但愿我能看到灯火的反光他想。我的愿望太多了。但眼下的愿望就只有这个了。他竭力坐得舒服些好好掌舵因为感到疼痛知道自己并没有死。7、给选段加个小题目。8、“‘跟它们斗’他说。‘我要跟它们斗到死。’”看出老人怎样的性格？9、“但眼下的愿望就只有这个了”老人的愿望是什么？10、老人安全回来你想对他说些什么呢？11、当时假如你也在船上你会怎样做？12、在现实生活和学习上其实有很像鲨鱼一样的困难你会像文中的老人一样勇于克服吗？结合自身实际举例子说说。第二部分：题目：（2005年黄冈试题）①两个乡下人外出打工。一个去上海一个去北京。可是在候车厅等车时都又改变了主意因为邻座的人议论说上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴见吃不上饭的人不仅给馒头还送旧衣服。②去上海的人想还是北京好挣不到钱也饿不死幸亏车还没到不然真掉进了火坑。⑧去北京的人想还是工海好给人带路都能挣钱还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车不然真失去一次致富的机会。④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票去上海的得到了北京的票。⑤去北京的人发现北京果然好。他初到北京的一个月什么都没干竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。⑥去上海的人发现上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱看厕所可以赚钱弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法再花点力气都可以赚钱。⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识第二天他在建筑上地装了十包含有沙子和树叶的土以“花盆土”的名义向不见泥土而又爱花的工海人兜售。当天他在城郊间往返六次净赚了五个元钱。一年后凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。⑧在常年的走街串巷中他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。抱立即抓住这一空当买了人宇梯、水桶和抹布办起一个小型清洗公司专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔业务已由上海发展到杭州和南京。⑨前不久他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢向他要一只啤酒瓶就在递瓶时两人都愣住了因为五年前他们曾换过一次车票。13．整体感知：(1)请选择最恰当的一项作为小说的标题()A．偶遇B．换票的悲剧C．换票D．成功与失败(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。14．小说描写了两个打工者的两次相遇这样安排有什么作用?第一次相遇：第二次相遇：15．通读全文简要概括两个人的性格特点。成功者：拾破烂的人：16．品读小说⑥至⑧段写出自己的感悟。17．