【教案】幼儿园小班体育活动教案参考模板必备.docx

幼儿园小班体育活动教案必备【第一篇】【教学策略】1.寓境激趣。通过大型活动教具的设计吸引幼儿参与活动的兴趣调动幼儿的积极性。2.游戏练习学习动作技能将动作融入到游戏中通过教学材料的变换调动幼儿积极参与的兴趣。3.情感提升在游戏中引导幼儿有所收获能够积极勇敢的面对困难。同时帮助幼儿舒缓过度兴奋的心情。活动目标：1.体验与同伴一起游戏的快乐。2.学习手脚着地、膝盖悬空向前爬锻炼手脚动作的协调性。3.发展幼儿走、平衡等基本动作。【活动重点】能够在游戏中练习手脚着地膝盖悬空向前爬的动作技能。【活动难点】能够在游戏中手脚着地膝盖悬空爬的过程中双腿蹬直手替向前爬躲避障碍物。【活动准备】草地(两块)、迷宫(两个)、障碍物(十个)山坡(两个)平衡木、大米(人手一个)、ppt【活动过程】一、导入：创设情境引发幼儿活动兴趣师：小蚂蚁发现了许多的大米它们决定要把大米运回洞里在运大米前它们需要先做热身运动。二、基本部分1.在“蚂蚁运大米”的情境中引导幼儿自由探索手足爬行教师：小蚂蚁是怎样爬来爬去寻找食物的?我们一起来学一学。2.师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬教师：我请小蚂蚁来给大家示范“手脚爬”的动作。教师：我们一起跟着儿歌来学习动作：蚂蚁宝宝真聪明跟着妈妈学本领双腿蹬直屁股翘手替向前爬。3.利用情境游戏巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领体验活动乐趣(1)游戏一“草地探险”1.师：我们一起到草地上练习一下我们的本领吧可是草地上有很多的仙人掌和漂亮的花朵大家一定要注意安全绕过仙人掌和花朵用手脚着地膝盖悬空双腿蹬直屁股翘的方法爬过去。而且要注意在爬的时候一定要与前面的小蚂蚁保持安全的距离安静有序的过草地。2.师小结：小蚂蚁们都非常勇敢的爬过了我们的草地但是一定要记得双腿蹬直屁股翘手脚协调配合好。(2)游戏二“勇闯迷宫”师：我们一起到前面去看看。奥原来这里有一个大迷宫我们要手脚着地膝盖悬空爬过迷宫绕过障碍物快速跑到终点。师：小蚂蚁们在这里一定要动脑思考选择可以行进的线路与同伴保持安全距离。师小结：刚才我们的小蚂蚁们都成功的爬过了迷宫到达终点。小朋友们都非常厉害针对现场幼儿的表现给予小结。3.游戏三“攀爬山坡”师：我们来到了最后一关这里有些困难你们怕不怕?幼：不怕师：小蚂蚁们要快速且稳稳的爬过我们的山坡然后走过小桥。注意保护自己在桥上的时候不要推挤注意安全第一一只小蚂蚁到达到山坡中间位置时第二只小蚂蚁再出发。师小结：小蚂蚁们克服了重重困难习得了本领那我们就去运大米吧。4.综合游戏教师：我们已经学到手脚着地膝盖悬空爬的本领了现在就让我们一起去运大米吧从草地出发到达山坡运上大米快速回到洞里。三、结束部分：放松今天我们的小蚂蚁都太能干了用手脚着地膝盖悬空向前爬的动作运回了这么多的大米我们一起放松一下我们的身体吧。我们在生活中也要学习小蚂蚁爱劳动不怕困难积极动脑最后获得成功收获快乐。【第二篇】活动目标1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物提高匍匐爬的能力。2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。3.锻炼幼儿手臂的力量训练动作的协调和灵活。4.喜欢与同伴合作体验运动的挑战与快乐。5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质体验健康活动的乐趣。教学重难点：1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领在爬行过程中不碰响小铃铛。2.教学难点：尝试带物匍匐爬行并在过程中勇于探索不轻言放弃。活动准备1.大积木若干。2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记活动过程(一)情境导入1.热身师：“你们都是神气的小乌龟快跟着乌龟妈妈一起运动运动下身体吧!”(乌龟妈妈带着乌龟宝宝进场)2.队列练习师：“立正向右看齐立正稍息立正。”师：“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”(二)分层活动1.教师创设情境介绍任务：你们看对面可真漂亮啊!妈妈真想住到有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了妈妈的愿望就再也实现不了了。”2.幼儿尝试爬过铁丝网(1)师：“看这里就有一条铁丝网请你们来试一试看看怎么样才能不碰响小铃铛又能安全的爬过去呢?”(2)幼儿尝试教师在旁观察指导。师：“孩子们成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去又没有碰响小铃铛的。”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)师：“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样头怎么样能不能抬得很高手要怎么动)(3)教师归纳小结师：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘我们在爬的时候手肘紧贴地面通过手肘一前一后的移动来带动我们身体前进。”师：“大家也来用这个方法试一试好吗?”师：“这次你们都成功了吗