【幼儿园教案】幼儿园大班亲子活动教案方案参考模板汇编.docx

幼儿园大班亲子活动教案方案汇编【第一篇】一、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性增加家长和孩子之间的融融亲情增进教师和家长和孩子之间的交流家园互动共同合作。三、活动地点：__幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变创意无极限六、活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则争取家长的理解和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望懂得“废物利用”的价值使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2015年3月份全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。七、活动安排和要求：1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系鼓励家长积极参与活动。2、制作的纸盒作品有创新有个性。3、教师和家长多沟通给家长出谋划策。4、开展交流评比活动评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)大班组制作：机器人观赏奖：在制作方面有独到之处组合精美具有艺术性。制作奖：外观美观、做工精致。意趣奖：设计生动有趣富有童趣。创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力有一定的时尚感、创新性。人气奖：欢迎最有人气的作品。【第二篇】活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样形状也不一样有的像弯弯的月亮有的像小棒有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时孩子们很兴奋有许多创意如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会也为了让家长更走近我们的主题活动调动家长参与活动的积极性我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》旨在通过活动加强家园间的联系融洽师、幼、家长的关系让孩子体验亲子活动的快乐让家长了解幼儿园主题活动的意义。活动目标1.通过收集、观察等活动知道一些常见蔬菜的名称和特征。2.能与家长、材料互动学会利用蔬菜的自然形状和特点制作蔬菜造型体验亲子制作的快乐。活动准备1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。3.PPT：蔬菜造型。活动过程1.讨论、分享活动知道蔬菜名称了解、熟悉蔬菜的明显特征。(1)组织幼儿说说自己收集的蔬菜的名称和特征。师：小朋友们很能干和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我们来介绍一下你带来的是什么蔬菜幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。幼2：我带的是白菜、黄瓜。幼3：我带来了好多有土豆、萝卜、花菜还有一个像莲花一样的。家长：这个是百合!幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。师：真棒我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看你的蔬菜是什么样子的看上去像什么重点引导幼儿说出蔬菜的特点如颜色、形状像什么等。幼1：我的萝卜像小老鼠。幼2：我的茄子像手枪。幼3：我的番茄像人的头。(2)小结。师：对的蔬菜不仅种类很多而且颜色、形状都不一样但是它们都可以吃吃了会让我们的身体更健康因此我们要多吃蔬菜。评析：活动一开始让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜教师能适时请家长来介绍充分发挥了家长的作用丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什么时孩子的想象力丰富为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。2.欣赏蔬菜造型了解制作方法激发兴趣。(1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴而且蔬菜形状各不一样还能制作一些有趣的造型。(2)出示PPT蔬菜造型引导幼儿观察说说是什么是用哪些蔬菜做出来的师：你看到些什么幼1：我看见了蜗牛和大象。幼2：我看见了蜻蜓。幼3：我看见了小娃娃。师：我们来看看大象它是用哪些蔬菜做出来的幼1：它是用藕、胡萝卜做出来的。幼2：它的脚是用香菇的脚做的。师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢幼……家长：是用姜芽做出来的吧。师：是的是用姜芽做出来的。原来大象是用藕、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的。这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢幼：是用牙签连起来的。师：对是用牙签和大头针连起来的。师：再来看看这是什么它是用哪些蔬菜做出来的幼：洋葱和土豆。幼：还有小辣椒。师：对了仔细看看除了用这些蔬菜还用了哪些辅助材料呢幼：毛线。幼：还有一朵拉花。师：对了这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的用大头针或牙签连接起来还可以用一些毛线、小花、贴