试题-全国-2019_一年级数学上册 第五单元 位置与顺序 第2课时 上下课堂作业设计 北师大版.doc
东耀****哥哥
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试题-全国-2019_一年级数学上册 第五单元 位置与顺序 第2课时 上下课堂作业设计 北师大版.doc
1第2课时上下看一看,填一填。(1)在的()面,在的()面。(2)在的()面,在的()面。(3)在最()面,在最()面。在正确的选项后面画“√”。路口的交通信号灯,黄灯在红灯的下面,黄灯在绿灯的上面,信号灯从上到下的颜色应该是黄、绿、红()红、黄、绿()绿、黄、红()10个山楂串成一串糖葫芦,如果从上往下数第4个山楂有虫眼儿,那么从下往上数它是第几个?参考答案:(1)上下(2)上上(3)下上()(√)()第7个
试题-全国-2019_一年级数学上册 第五单元 位置与顺序 第4课时 教室课堂作业设计 北师大版.doc
1第4课时教室填一填。(1)壮壮排在第()位,他的后面有()小朋友。(2)笑笑的前面是(),后面是()。(3)小贝在()的前面,在()的后面。从右往左数第3家是狮子家,左面是小狗家。大象家的右边是小兔家,左边是狮子家。它们各住哪里?8名同学排成一队。从前数小明是第2个,从后数小强是第4个。小明和小强中间有几名同学?参考答案:(1)13(2)壮壮贝贝(3)小文笑笑①小狗②狮子③大象④小兔8-4-2=2
试题-全国-2019_一年级数学上册 第五单元 位置与顺序 第3课时 左右课堂作业设计 北师大版.doc
1第3课时左右从左数,涂一涂。涂第2个△△△△△涂3个○○○○○○想一想,填一填。(1)从左数,是第()个,从右数,是第()个。(2)左边有()个玩具,右边有()个玩具。动动手,画一画。左边写1,右边写2。左边写4,右边写5。参考答案:略(1)24(2)041245
试题-全国-2019_一年级数学上册 第五单元 位置与顺序 第1课时 前后课堂作业设计 北师大版.doc
1第1课时前后看图排位置。()在最前面,()在最后面。小乌龟的前面是(),小鹿后面是(),小松鼠后面是()。小鸭在()的后面,在()的前面,它后面有()只小动物。填一填。(1)一共有()只小动物。(2)从前往后数,小猫排第(),小猫前面一只是(),后面一只是()。(3)从前往后数,小猪排第(),从后往前数,小松鼠排第()。(4)小猪前面有()只小动物,后面有()只小动物。9名少先队员参加升旗仪式,小红排第2。升旗结束后,他们向后转,回班级,这时小红排第几?参考答案:
北师大版一年级上册第五单元 《位置与顺序》第2课时教学设计 《上下》.pdf
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》北师大版一年级上册第五单元《位置与顺序》第2课时教学设计一、教学内容北师大版一年级上册第五单元《位置与顺序》第2课时《上下》。二、设计理念首先通过故事导入,引出主题。先让学生观察两只动物之间存在着怎样的位置关系,在思维、交流、汇报叙述中初步感知上、下的位置关系,通过让学生举一些生活的例子,让学生进一步体验上、下的位置关系。接着引入松鼠进行观察三只小动物,让学生学会用____在____的上面,___在___的下面来描述三者之间的位置关系,在交流中体会到由于比较