小说环境描写的深度剖析：解锁文学世界的另一把钥匙(高中教材全册).docx

小说环境描写的深度剖析：解锁文学世界的另一把钥匙(高中教材全册)
在小说的奇妙天地里，环境描写就像是一幅画卷的底色、一首乐章的基调，为整个故事营造氛围、烘托人物、推动情节，其重要性不言而喻。今天，咱们就来详细梳理一下小说环境描写的相关知识。
一、人物环境
（一）自然环境
1.特点
（1）画面：不同的小说有着风格各异的画面感。《荷花淀》如诗如画，构成了令人神往的艺术之境；《祝福》里的“雪”营造出压抑悲凉的氛围；《边城》勾勒出的是优美、宁静、恬然、闲适的画面；《老人与海》中的大海像一位细腻深沉的女性，在老人捕鱼时呈现出安详、宁静、祥和、波澜不惊的状态。
（2）景物：明月、清风、雾霭、荷花在《荷花淀》中摇曳生姿，《老人与海》里有浩瀚的大海，《百合花》中有小雨、树枝、野菊花和皎洁的满月，《边城》则是明净的天空、青翠的小山和清澈的溪流。
（3）地点：从《荷花淀》的荷花淀、《祝福》的鲁镇，到《老人与海》的大海、《边城》的湖南茶峒，地点成为故事独特的背景标识。
（4）时令天气：《百合花》的中秋佳节、《祝福》新年前后、《荷花淀》荷花盛开的夏季、《边城》“三个春秋的端午”，时令天气为故事增添了别样的色彩。
2.作用
（1）审美：自然环境描写可以展现地域风光，提示时间、季节和环境特点。像《边城》描绘出边陲小城的闭塞安宁、古朴秀丽，《荷花淀》展现白洋淀抗日地区的清新宁静与诗情画意，《老人与海》里宁静安详的大海、《哦，香雪》中台儿沟的山青水碧和清新明亮，都给人留下深刻印象。
（2)渲染：渲染气氛是自然环境描写的拿手好戏。《荷花淀》中“月亮升起来……带着新鲜的荷叶荷花香”，既写出地方特色，又营造出平静、温馨的氛围；《百合花》中雨后清晨的描写，渲染出生机勃勃的和平景象；《祝福》里的雪花“瑟瑟有声”，则是凄惨悲凉的气氛担当；《边城》的湘西山水烘托出古朴秀美，《老人与海》的大海描写渲染出宁静祥和，《林教头风雪山神庙》中的大雪则渲染出苍茫雄浑的气氛。
(3)烘托：烘托人物性格或揭示心理是自然环境描写的重要功能。《祝福》里的雪烘托出祥林嫂死的凄惨悲凉和“我”的孤寂悲愤；《百合花》通过视觉、嗅觉和听觉描写展现的和平景象，烘托出“我”的革命乐观主义精神，还有文中满月、野火、照明灯等烘托出“我”对敌人和战争的憎恶之情；《荷花淀》的环境描写则烘托出水生嫂的朴实和纯洁，《林教头风雪山神庙》里的雪展示了林冲的严酷处境。
(4)铺垫：它能为情节发展助力，为下文作铺垫或埋伏笔。《百合花》第45段环境描写突出“白夜”，为通讯员牺牲作伏笔，第47段描写中秋节情景，在结构上照应开头，同时与后面战地情形形成对比；《祝福》中“微雪点点的下来了”，暗示柳妈的话对祥林嫂的心理影响。
(5)推动情节：《祝福》和《林教头风雪山神庙》中的雪，都对情节有着推动作用。《祝福》里的雪暗示情节发展，《林教头风雪山神庙》里的三场雪隔开情节、调节节奏，配合故事节奏，推动故事发展。
(6.)深化主题：自然环境描写还能象征或暗示主题。《祝福》文末的雪寄托作者对亡灵的哀悼，与祝福的欢乐形成反差，深化了悲剧主题。
（二）社会环境
1.种类
1.社区村落：像《祝福》中的鲁镇、《荷花淀》中的荷花淀、《哦，香雪》中的台儿庄、《党费》中的“移民并村”、《小二黑结婚》中的刘家峧村、《阿Q正传》中的未庄、《百年孤独》中的马孔多等。
2.单位：《复活》中的法院、监狱，《大卫・科波菲尔》中的货行。
3.学校：《装在套子里的人》中的学校。
4.家庭：《红楼梦》中的贾府、《祝福》中的鲁四老爷家、《大卫・科波菲尔》中的米考伯先生家、《百年孤独》中的布恩迪亚家。
2.特点
1.风俗观念：以《祝福》为例，有“祝福”这种祭祀民俗，体现对平安的祈求；祥林嫂的服饰体现“寡妇”身份的民俗；文中的两次婚姻涉及“小女婿婚”“抢婚”等民间婚俗；祥林嫂被婆婆安排婚姻体现家族制度中“公婆的权威”；还有民间信仰中对阴间和阎罗王的观念。
2.人际关系：《祝福》里人情凉薄，《百合花》中纯真美好，《边城》中简单和谐，《百年孤独》体现的是家族乃至国家、拉丁美洲的孤独。
3.建筑器物：《荷花淀》中的苇席表现纯洁，《祝福》中的对联和书房彰显封建思想，《红楼梦》中的建筑体现封建社会秩序。
4.地域场所：《边城》的边陲小城远离现代喧嚣，展现人与人之间的美好情感；《哦，香雪》中台儿沟因小站而向往现代文明；《小二黑结婚》的山西农村有新旧观念冲突；《党费》中的村庄阴沉破败；《大卫・科波菲尔》中货站表现生存艰辛；《百年孤独》中的马孔多被现代文明遗忘；《装在套子里的人》中的城市被专制笼罩；《复活》中的监狱环境黑暗肮脏。
5.时代背景：《百合花》《荷花淀》以抗战时期为背景，在优美自然环境与残酷战争环境的对比中展现故事。
3.作用
1.交代背景：交代故事发生的时间、地点和时代背景，渲染特定氛