高考语文《小说鉴赏-环境描写》学案-人教版高三全册语文学案.doc

《小说鉴赏——环境描写》学案
【课前预习】
自主学习学案上“知识梳理”，用红笔划出重要内容。
【复习目标】
1、了解小说中环境描写的作用，并熟悉其考查方式。
2、从题目训练中得出答题思路，并灵活应用于题目。
3、理解其中蕴含的民族心理和人文精神。
【复习重难点】
从题目训练中得出答题思路，并灵活应用于题目。
【课前自主复习】
一、考纲解读
【2012江苏考纲】阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
考查材料以散文、小说为主，也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。

小说主要考查学生的形象思维能力，重在考查学生对小说的分析综合和鉴赏评价能力，着重从小说的情节、高潮、人物形象、语言、结尾、表达技巧等方面设题考查。同时，注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
小说的常见考点：注意环境描写；把握故事情节；揣摩人物形象；概括主题内容；品味语言特色；分析写作技巧。

二、“环境描写”常见题型：
1.本文第*（*多是文章的第一段或最后一段）段的景物描写有什么作用？
2.本文第*段和第*段的景物描写有什么作用？
3.本文多次出现对*的描写，请分析其在全文中的作用。
4.请阅读第*段内容，试分析其景物描写的作用。

三、考情分析
年份
体裁200620072008200920102011体裁散文散文小说散文小说小说分值222223232320【课堂互动学习】
（一）归纳环境描写的作用

（二）精题点评
1、《乌米》19、指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。（5分）

2、2010年辽宁卷《洗澡》（3）小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样有哪些作用？请概括说明。（6分）

（三）应对训练
07清远一模《午后的故事》9.小说的题目是“午后的故事”，文中多次写到午后明亮亮的阳光，作用是什么？

（四）课堂小结
【课后巩固】
1、2011年浙江卷《第9车厢》14、赏析画线部分的景物描写。（5分）
2、2007汕头一模《雪夜》15、小说的开头和结尾都描画冬夜雪花“像无数白色的小精灵”“悠悠然”“飞落”下来，这样的描写有什么作用？（4分）
3、2009浙江卷《魔盒》概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）

【反思总结】
学生课堂进行自主质疑，反思总结。