巴尔塔萨的一个奇特的下午.ppt
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巴尔塔萨的一个奇特的下午教学.ppt
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小说巴尔塔萨一个奇特的下午讲评.ppt
文学类文本(小说)解题指导展示课前讨论结果理清小说结构层次1、请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(4分)参考答案:示例一:首先巴尔塔萨做好鸟笼,接着巴尔塔萨拒卖鸟笼给老大夫,然后巴尔塔萨送鸟笼给彼贝,最后巴尔塔萨台球房醉酒。(事件发展脉络)示例二:首先巴尔塔萨期待好价钱,接着巴尔塔萨信守与彼贝的约定,然后巴尔塔萨不忍孩子失望决定送鸟笼,最后巴尔塔萨送鸟笼后兴奋与失落交织。(主人公心理变化脉络)梳理概括小说情节注意点参考答案:(2)指出小说中画线②处所用的描写方法,并分析这段文字在情节发展上的作用。(3分)
巴尔塔萨的一个奇特的下午授课版ppt课件.ppt
巴尔塔萨的一个奇特的下午教学目标:了解小说文体特征。熟悉常考题型。规范答题思路。小说全文的思路进行模块整理,全文思路整理如下:小说全文的思路进行模块整理,全文思路整理如下:四个片段构成:11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分)11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分)11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分)11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分)12.依据小说的相关内容,概括蒙铁尔形象的特点。(5分)12.依据小说的相关内容,概括蒙铁尔形象的特点。(5分)12.依据小说的相关
我教《巴尔塔萨的一个奇特的下午》(教师随笔).docx
我教《巴尔塔萨的一个奇特的下午》(教师随笔)我教《巴尔塔萨的一个奇特的下午》(教师随笔)人生中常常会有这样的时刻,你不相信眼前发生的一切,却恰恰是真的;你不相信自己会作出这样的事,可铁板钉钉,这事情就是你做的。是梦,是真,你迷惑了。不妨称其为“蝴蝶梦”时刻,因为此时,你的确分不清你变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了你。魔幻现实主义作家马尔克斯的《巴尔塔萨的一个奇特的下午》所记,就是主人公巴尔塔萨人生中这样一个时刻。一、小说是2011年安徽高考语文的文学类阅读题,有一道5分题是梳理情节脉络。提供的参考答案有二:做好