内容提供者
崇高美与欢乐美通用.ppt
2024-11-27
10金币
1.7MB
18页
YY****。。
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共18页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
崇高美与欢乐美通用.ppt
崇高美祖国颂第一部分采用领唱、合唱的形式，旋律舒展开朗，热情赞颂了祖国的壮丽山河。第二部分旋律抒情宽广，描绘了祖国各地繁荣昌盛的景象。第三部分为歌曲第一部分的再现，意境更为瑰丽，显示出伟大祖国的前进步伐和人民的豪迈气概。我爱我的祖国传统器乐中的崇高美和欢乐美梅花三弄百鸟朝凤美的范畴崇高美欢乐美
2024-11-27
10
1.7MB
崇高美欢乐美.ppt
崇高美欢乐美中国人多是在“美善合一”的意义上讲崇高。优美具有温柔、平和、纯净与细腻的特点，它的基本表现特征是舒展流畅的旋律，平稳有序的节奏，适中的速度与力度，均衡的结构形式，一般比较悠扬，抒情。崇高美在优美的基础上，表现了虔诚轻柔而又真诚的赞美，歌颂，倾诉，优美又动人，给人心灵的洗礼。壮美以刚劲，果敢，勇猛，粗犷为特征，很有气概。崇高美往往规模宏大，气势雄伟，格调高昂，有一种内在的力量，给人心灵的震撼。它总和崇拜，信仰，祖国，英雄，正义，理想等不平凡的对象有联系，更多的融入了现实生活，反映了现实生活，引起
2024-05-01
8
2MB
崇高美与欢乐美.doc
崇高美与欢乐美一、教学内容：湖南文艺出版社高中一年级《音乐鉴赏》第二单元《音乐的美》第二节《崇高美与欢乐美》二、教学目标：1、通过欣赏音乐引导学生学会辨别哪些音乐作品属于崇高美的范畴，哪些音乐作品属于欢乐美的范畴。2、通过听辨不同的演唱形式，了解它们在作品中起到了怎样的作用，具有怎样的效果。3、通过欣赏比较，讨论“崇高美为什么比优美更壮丽，比壮丽更深刻、更富于哲理”。了解壮美、崇高美、欢乐美在音乐美学范畴中的联系与区别。三、教学重点学会区别判断哪些音乐作品属于崇高美，那些音乐作品属于欢乐美的范畴。四、教学
2024-06-04
10
80KB
崇高美与欢乐美.ppt
崇高美和欢乐美为图画《江山如此多娇》配背景音乐带问题欣赏：赞美、歌颂、崇拜、敬仰、爱慕祖国、英雄、正义、理想、信仰带问题欣赏：青春舞曲崇高美：规模宏大、气势雄伟、格调高昂。
2024-06-13
10
11MB
崇高美与欢乐美.ppt
崇高美与欢乐美崇高美与欢乐美崇高美与欢乐美崇高美与欢乐美崇高美与欢乐美崇高美与欢乐美崇高美与欢乐美崇高美与欢乐美崇高美与欢乐美崇高美与欢乐美
2024-06-11
15
684KB