家庭教养与亲子关.ppt

应该了解苏霍姆林斯基把儿童比作一块大理
石，他说把这块大理石塑造成一座雕像
需要六位雕塑家：
1、家庭
2、学校
3、儿童所在的集体
4、儿童本身
5、书籍
6、偶然出现的因素家庭家庭的类型与功能教养亲子与关系不同社会阶层的亲子关系依恋依恋的形成和发展婴儿的社会性依恋母子依恋和母乳营养促进婴儿大脑与认知发育。父亲的角色同样重要，但在早期母亲的作用更重要。依恋的几个阶段：

第一阶段：无差别的社会反应阶段（出生~3个月）
第二阶段：有差别的社会反应阶段（3~6个月）
第三阶段：依恋关系明确期（6个月~24个月）
第四阶段：目标调节阶段（24个月以后）。依恋类型依恋的形成和发展依恋不足的影响同胞竞争的生物学意义孩子的依恋类型健康吗？5.虽然是陌生人的逗弄，仍会露出笑容。
6.与妈妈分离时，表现强烈不安，哭闹不停，很难平静。
7.妈妈回家时会很高兴，喜欢与妈妈一起玩，愿意和妈妈分享玩具与食品。
8.对妈妈的离开漠不关心，很少表现出哭泣、不安的情绪。
9.即使在家中，也很难接受陌生人的亲近。
10.到了新的环境，刚开始可能比较拘谨，但不到10分钟就可自在地独自玩耍。
11.能够很容易地让不熟悉的人带出去玩。
12.在不熟悉的环境中，虽然父母在身边，仍表现得很拘谨，不愿独自玩或与别的小朋友一起玩。13.能在妈妈身边独自玩耍，不时向妈妈微笑或和她说话。
14.与妈妈在一起时，很少关注妈妈做什么，只顾自己玩。
15.与妈妈重聚时，紧紧缠在妈妈身边，生怕妈妈再次离开，怎么安慰都没有用。
16.在妈妈的鼓励下，能比较放松地在陌生场合表演节目。
17.一般不会主动寻求妈妈的拥抱，或与妈妈亲近。
18.在哭闹时，要花很长的时间才能使其平静下来。
19.在妈妈的鼓励下，能很快和陌生的成人玩耍或说话。20.不怕生，第一次去别人家里，就能自在地玩耍。
21.与妈妈重聚时，有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为。
把1、4、7、10、13、16、19得分相加得到总分A；2、5、8、11、14、17、20得分相加得到总分B；3、6、9、12、15、18、21得分相加得到总分C。哪组得分最高即代表孩子倾向哪种依恋类型。如果ABC分数几乎相等，则是D。
A安全依恋型
B回避依恋型
C矛盾依恋型
D混乱依恋型沟通与亲子关系质量沟通与亲子关系质量沟通与亲子关系质量最不该讲的九句话最不该讲的九句话最不该讲的九句话最不该讲的九句话最不该讲的九句话最不该讲的九句话最不该讲的九句话最不该讲的九句话最不该讲的九句话树立父母威信的九字真经家庭教养方式的两个维度亲子教育的一般性原则影响亲子关系的行为亲子关系自评量表亲子关系自评量表亲子关系自评量表亲子关系模型亲子关系模型之工具亲子关系模型之工具亲子关系模型之工具亲子关系模型之工具亲子关系模型之工具亲子关系模型之工具亲子关系模型之软件亲子关系模型之软件亲子关系模型之软件亲子关系模型之软件家庭教养指导从“管”孩子到尊重孩子从“育才观”向“育人观”转变从“专制型”到“权威型”从“专制型”到“权威型”从“专制型”到“权威型”怎样就算尊重儿童的天性对父母的一些建议（1）对父母的一些建议（2）第一节婴幼儿家庭教养指导工作概述二、婴幼儿家庭教养指导工作的重要性三、婴幼儿家庭教养指导工作的目的四、婴幼儿家庭教养指导工作的原则五、婴幼儿家长指导工作的任务第二节婴幼儿家庭教养指导的对象、内容、渠道、形式三、婴幼儿家庭教养指导工作的渠道四、婴幼儿家庭教养指导的形式五、婴幼儿家长指导中须注意的事项第三节与婴幼儿家长交流二、与家长沟通的技巧与方法家长指导一、指导内容二、指导家长的方法教育专家给年轻父母的30条建议
1、任何时候都对孩子满怀希望
2、经常了解孩子喜欢什么
3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不
要泼冷水
4、要求孩子做到的，父母首先做到
5、父母不在孩子面前争吵
6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话
7、能向孩子承认自己的错误
8、不在别人面前数落孩子
9、当别人指出孩子的缺点时，不护短
10、正确面对孩子的“为什么”，知之为知之，不
知为不知11、经常带孩子到大自然中去玩
12、每天都给孩子自由活动的空间和时间
13、每天带孩子到户外活动
14、鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为
是值得的
15、经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想
情感的沟通和交流
16、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心
倾听
17、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳
18、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类
的话

19、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判
断的机会
20、对孩子许诺的事，说到做到
21、欢迎孩子的小伙伴来家里玩
22、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求
23、在家里，给孩子一块属于自己的天地
24、给孩子买玩具不宜过多和过于高档
25、不要动