第八章学前家庭教养中的亲子游戏.ppt

学前游戏论第八章学前家庭教养中的亲子游戏1、简述亲子游戏的概念和特点？？
2、学前儿童游戏按照人际关系交往的对象分类有哪些？
3、亲子游戏的发展性表现有哪些？
4、我国家庭教育存在哪些突出的问题？
5、在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略有哪些？——简述亲子游戏的概念？（0901、1101/名词解释）亲子游戏的概念可以通过一个生活小场景来记忆：第一节亲子游戏的发展与特点一、亲子游戏的发生、发展——简述亲子游戏的特点有哪些？（0810、0901/单选；1001、1010/多选）亲子游戏的特点可以根据关键词串联来记忆：情感性
（成人与儿童结成
玩伴关系）——学前儿童游戏按照人际关系交往的对象分类有哪些？（0901/单选）学前儿童游戏按照人际关系交往的对象可以根据一个游戏经历来记忆：学
前儿
童游
戏人
际关
系交
往的
对象——简述亲子游戏的类型有哪些？亲子游戏的类型可以根据关键词串联来记忆：嬉戏性——亲子游戏的发展性表现有哪些？——亲子游戏的发展性表现有哪些？亲子游戏的发展性表现可以通过串联关键词来记忆：亲
子
游
戏
的
发
展
性
表
现第二节在我国倡导亲子游戏的意义与策略——我国家庭教育存在哪些突出的问题？我国家庭教育存在的问题可以根据关键词串联来记忆：我
国家
庭教
育存
在突
出的
问题——在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略有哪些？（0810/单选）在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略可以根据一首打油诗来记忆：在我
国家
庭内
倡导
和开
展亲
子游
戏的
策略11同步练习一、单项选择题3.家长应当民主、平等地对待子女，体罚、溺爱或把孩子当玩具逗玩,都是不尊重儿童的()8-232
A.态度 B.表现C.方式D.观念
B.表现
4.亲子游戏的基本特点包括情感性和（）8-227A.教育性B.发展性
C.长期性D.随机性
B.发展性5．亲子游戏的显著特点是（）。8-227A．规则性B．开放性
C．情感性D．目的性
C．情感性
6．亲子游戏包括两种性质不同的游戏，即嬉戏性游戏和教学性游戏，下面不属于嬉戏性游戏的是（）8-226A.藏和找B.挠痒痒
C.猜谜D.举高C.猜谜7．亲子游戏的基本特点包括发展性和（）8-227A.教育性B.随机性
C.长期性D.情感性D.情感性
8．家庭内成人（父母等）与儿童之间发生的游戏是（）8-224A.亲子游戏B.教学游戏
C.智力游戏D.体育游戏
A.亲子游戏9．儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能，往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展，这种现象主要表明亲子游戏具有（）8-228A.情感性B.象征性
C.开放性D.发展性
D.发展性二、多项选择题问答题此课件下载可自行编辑修改，供参考！
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