2024年遵义赤水市招聘讲解员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年遵义赤水市招聘讲解员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、（）是行政管理体制和机构改革的关键。
  A：裁减人员的数量
  B：行政效率的提高
  C：政府职能的转变
  D：建立肃贪机制
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
政府职能在公共行政中的重要地位主要表现为：（1）政府职能满足了公共行政的根本要求。政府职能是公共行政的核心内容，直接体现公共行政的性质和方向。（2）政府职能是政府机构设置的根本依据。（3）政府职能转变是行政管理体制和机构改革的关键。（4）政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准。
故本题选C。

2、“抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政根本”，这里“行政根本”主要指：
  A：政府的行政职能
  B：政府的依法行政水平
  C：政府的为民宗旨
  D：政府的行政执法能力
正确答案选项：C
解析：本题考查管理知识。
“民情、民意、民生、民力”都是围绕着人民所展开的，体现的是为人民服务的宗旨，所以“行政根本”主要指政府的为民宗旨。
故本题选C。
【解析拓展】
A项：行政职能，是指行政主体作为国家管理的执行机关，在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。它体现着公共行政活动的基本内容和方向，是公共行政本质的反映。题干中“行政根本”主要指政府的为民宗旨，与行政职能无关。A项不符合题意，故排除。
B项：依法行政是指行政机关必须根据法律法规的规定设立，并依法取得和行使其行政权力，对其行政行为的后果承担相应的责任的原则。题干中“行政根本”主要指政府的为民宗旨，与依法行政水平无关。B项不符合题意，故排除。
D项：行政执法是指行政主体依照行政执法程序及有关法律、法规的规定，对具体事件进行处理并直接影响相对人权利与义务的具体行政法律行为，是国家行政机关在执行宪法、法律、行政法规或履行国际条约时所采取的具体办法和步骤，是为了保证行政法规的有效执行，而对特定的人和特定的事件所做的具体的行政行为。题干中“行政根本”主要指政府的为民宗旨，与行政执法能力无关。D项不符合题意，故排除。

3、公文的结尾通常采用的形式是()。
  A：交代制发公文的根据与目的
  B：直接表明结论，以阐述制发此文的原因
  C：发出号召、提出希望或要求
  D：表示敬意、感谢
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
C项正确，公文结尾一般用礼貌性语言向对方提出希望，或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。
公文结尾同时还要进一步强调主旨,总结全文,使整个公文篇章完美无缺，浑然一体。一般分为：总结式、强调式、要求式、号召式、希望式、表态式、补充式、建议式等。
故本题选C。

4、关于总结报告的撰写要求，下列叙述错误的一项是（）。
  A：必须有正确的指导思想
  B：以记叙为主要的表达方式
  C：必须具有一定的理论深度
  D：经过调查思考占有翔实准确的材料
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，撰写总结报告时，要认真分析与研究，首先要有正确的指导思想；其次，要坚持实事求是的原则，克服夸大成绩、回避错误的观点；再次，要坚持运用辩证法，全面地看待过去的工作；最后，要突出重点。
B项错误，撰写总结报告时应按实事求是的方式进行总结，总结报告主要采取叙议结合、夹叙夹议的表达方式，而不是以记叙为主要的表达方式。
C项正确，撰写总结报告时要反映特点，找出规律。每个单位都有自己的特点，好的总结应当总结出具有典型意义的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。
D项正确，撰写总结报告时要掌握客观事实，广泛占有材料，这是写好总结的基础。总结的材料要准确、典型、丰富。
本题为选非题，故正确答案为B。

5、“政治涉及的是政策和表达国家的意愿，而行政涉及的是政策的实施。”这种观点属于（）。
  A：官僚制模型
  B：政治行政二分法
  C：权变理论
  D：政治政策二分法
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，官僚制模型是指官僚们关注官位的特权、公共声誉、权力和管制，这些与官僚的预算规模大小呈正比，所以官僚们的目标是追求预算规模的最大化，与题干观点描述不相关；
B项正确，政治行政二分法一般认为是威尔逊首先提出，后经过古德诺的发挥，是指政治和行政机构分设、职能分离，政治与行政二分使政府管理系统获得了自主发展的制度空间，并由此建立了一个高效合理的政府管理模式。题干当中的观点属于政治行政二分法；
C项错误，权变理论又称应变理论、权变管理理论，是20世纪60年代末、70年代初在经验主义学派基