大气压小学生简单课程.ppt
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大气压趣味小实验覆杯实验瓶子吃鸡蛋这是为什么呢?大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。1654年5月8日,德国马德堡市市长奥托·格里克,把两个直径30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后用两队马向相反的方向拉两个半球.最终用16匹马才将它们拉开,当马用尽了全力把两个半球最后拉开的时候,还发出了很大的响声.这就是著名的马德堡半球实验.原理是什么呢?马徳堡半球实验证明了大气的存在,而且证明了大气压很大同学们能想到生活中关于大气压的事例吗思考:如果我们没了大气压会怎
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大气压趣味小实验瓶子吃鸡蛋这是为什么呢?大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。1654年5月8日,德国马德堡市市长奥托·格里克,把两个直径30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后用两队马向相反的方向拉两个半球.最终用16匹马才将它们拉开,当马用尽了全力把两个半球最后拉开的时候,还发出了很大的响声.这就是著名的马德堡半球实验.原理是什么呢?马徳堡半球实验证明了大气的存在,而且证明了大气压很大同学们能想到生活中关于大气压的事例吗11思考:如果我们没了大气压会怎么样
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大气压趣味小试验瓶子吃鸡蛋这是为何呢?大气对浸在它里面物体产生压强叫大气压强,简称大气压或气压。1654年5月8日,德国马德堡市市长奥托·格里克,把两个直径30多厘米空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内空气,然后用两队马向相反方向拉两个半球.最终用16匹马才将它们拉开,当马用尽了全力把两个半球最终拉开时候,还发出了很大响声.这就是著名马德堡半球试验.原理是什么呢?马徳堡半球试验证实了大气存在,而且证实了大气压很大同学们能想到生活中关于大气压事例吗11/13思索:假如我们没了大气压会怎么样
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大气压强学习目标要求:1、理解大气压强产生的原因,能说出几个证明大气压强存在的事例;能用大气压强解释生活中的简单现象。2、知道马德堡半球实验的作用;知道托里拆利实验的作用和测定过程。3、知道大气压值可由托里拆利实验得到。知道1标准大气压的值为1.013×105Pa,即相当于76cm汞柱产生的压强。4、知道大气压随高度的增加而减小,并理解利用这一变化确定高度的方法。5、了解两种测气压的仪器,水银气压计和金属盒气压计,并了解各自的特点,知道可用气压计改装成高度计。6、掌握1标准大气压与Pa、mmHg的换算关系
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