九年级物理大气压强首师大版课程.doc

大气压强
学习目标要求：
1、理解大气压强产生的原因，能说出几个证明大气压强存在的事例；能用大气压强解释生活中的简单现象。
2、知道马德堡半球实验的作用；知道托里拆利实验的作用和测定过程。
3、知道大气压值可由托里拆利实验得到。知道1标准大气压的值为1.013×105Pa，即相当于76cm汞柱产生的压强。
4、知道大气压随高度的增加而减小，并理解利用这一变化确定高度的方法。
5、了解两种测气压的仪器，水银气压计和金属盒气压计，并了解各自的特点，知道可用气压计改装成高度计。
6、掌握1标准大气压与Pa、mmHg的换算关系，会运用这三种单位表示大气压强。
7、理解液体沸点与气压的关系，并知道如何在低气压的环境中提高液体的沸点。
8、知道活塞式抽水机和离心泵都是由于大气压的作用，把水从低处送到高处的。
9、常识性了解活塞式抽水机和离心泵的工作过程和原理。
10、了解活塞式抽水机与离心泵的优缺点，能根据实际需要和具体条件选择最合适的设备。
11、常识性了解在温度不变的情况下，一定质量的气体压强跟体积的关系。常识性了解打气筒的结构和工作过程。
12、常识性了解压缩空气的应用，提高对物理知识在实际应用中的认识，发展空间想象能力。

知识点精析
1大气压强
地球周围包裹着一层厚厚的空气，叫大气。大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压。
我们结合液体内部压强来理解大气压强产生的原因，由于空气也要受地球的吸引，也有重力，对支持它的物体也要产生压力，也有压强。跟液体内部压强类似，空气也有流动性，在空气中向各个方向都有压强，大气中同一海拔高度，向各个方向的压强也相等。
马德堡半球实验生动地证明了大气压的存在。

2托里拆利实验，大气压的数值
在长约1m，一端封闭的玻璃管中灌满水银，将管口堵住，并倒立在水银槽中，如图所示，松开管口，管内水银面下降到一定高度后不再下降，测量后知h=760mm。

玻璃管内水银面上方是真空，管外水银面上受大气压作用，根据连通器的知识，管内水银柱产生的压强等于管外大气压强，根据液体压强公式p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa。

3大气压的变化
离地面越高的地方，空气越稀薄，那里的大气压就越小，就是说，大气压强随高度的增加而减小。

4气压计
用来测定大气压的仪器叫气压计，根据托里拆利实验可制造出水银气压计，测量准确可靠，常用的还有金属盒（无液）气压计，如果把无液气压计的刻度盘改成高度，就做成了高度计。
大气压不仅随高度变化，在同一地点大气压也经常变化，人们规定760mm水银柱产生的压强（1.01×105Pa）叫做1标准大气压（1atm）。

5沸点随气压改变
液体的沸点会随气压的改变而改变。
水的沸点随水面上的气压减小而降低，水面上气压增大时，水的沸点升高，我们说水的沸点是100℃是有条件的，是在标准大气压下，水的沸点才是100℃。

6活塞式抽水机的原理
如图所示，活塞式抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。甲图中，活塞下行，阀门B关闭，活塞下方的水冲开阀门A，涌到活塞上面；乙图中活塞上升，阀门A关闭，活塞上方的水被抬升，从出水口C流出，与此同时大气压迫使水推开阀门B进入泵壳内，然后周而复始，反复摇动手柄D，即可不断向上抽水。

7离心式水泵的工作原理
水泵中的叶轮在别的动力机器的带动下高速旋转，泵壳中的水也同样高速旋转，并被甩入出水管中，叶轮轴附近的压强减小，大气压迫使低处的水推开底阀，沿进水管进入泵壳，然后又被叶轮甩出，不断地把水抽到高处。

8气体的压强跟体积的关系
大量的实验表明：温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大；体积越大，压强越小。
我们吸气时，胸部容积扩张，肺泡也跟着扩张，容积增大，肺内空气的压强减小，小于体外大气压，新鲜空气经鼻腔、气管进入肺。呼气时，胸部收缩，肺容积减小，肺内空气压强增大，大于体外的大气压强，于是肺中的一部分气体就会经气管、鼻腔排出体外。
抽气机、打气筒、空气压缩机都是利用气体压强跟体积的关系制成的。

9打气筒
如图所示打气筒的工作情况，当活塞上移，活塞下方体积增大，压强减小，上方的空气进入活塞下方，活塞下移时，下方体积减小压强增大，把皮碗紧压在金属筒壁，使空气不能从上方溢出，只能从出气口被压出，周而复始，不断把空气打进车胎。

典型例题：
例1、用一台抽水机能将离地面深20m的水一次抽上来吗？为什么？
解答：因
则
即在大气压作用下水在抽水机中只能上升10m左右，因此，它不能把深20m的水一次抽上来。

例2、做托里拆利实验时，在下列情况下会出现什么现象？是否影响实验结果？
（1）如果管子倾斜。（2）把管子换成粗的或细的。（3）把管子换成比1m长得多或者短得多。（4）把管子在水银槽中向上提起一点或者向