大学生就业指导简历制作教学.ppt

第三章简历制作目录100份简历中有多少份是合格的？不到10份。简历太长，注水太多，过分谦虚，太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤，往往使他们出师不利，失掉面试的机会。
——某知名IT企业HRM个人基本信息
求职意向
教育背景
奖励与荣誉
工作经历投入程度
性格爱好
视版面情况，可放可不放，无需作过多描述简历要素－－个人信息针对不同的职位，基本信息的内容可以有所增减。
例：国有事业单位重视政治面貌
文秘类可能要求身高、外貌
食品、医疗、公共服务等行业重视健康状况等
联系方式尽可能多，能够直接快速找到你
所有项目不要空着，不具备的直接删掉
Email地址要显得专业、成熟、职业化，不要使用看上去很“傻”如happyboy、littlegirl等不专业的用户名
照片要采用标准的简历照，不要随意用大头照或生活照近照！近照！“求职意向”要描述好例1：能吃苦耐劳，适应各种环境。要求能提供
福利保障，签定正式合同，有发展空间。

点评1：该求职意向其实什么也没有写，让人不知所云，不知道他要找什么工作、适合做什么

例2：本人五官端正，性格乐观开朗，在校期间努力学习，与同学老师的关系很融洽，善于沟通交流，多次参加校内组织的志愿活动，富有爱心。为了不断完善自己，也积极投身校外的实践活动，掌握了一定知识和经验。诚实进取，负责好学，喜欢创新，学习新事物的能力非常强，做事勤奋努力。不断完善自己，在发挥自己特长的同时有尊重团队精神，以专业知识和社会交往能力以及发展自我为基础，寻求在各企事业单位的咨询、文秘、策划编辑、文员、广播传媒、公关等相关文职。

点评2：大段大段的关于自我评价的套话、大话、空
话，带有很强的主观成分。求职意向最后才被提到，
很容易淹没在前面无意义的信息中，而且目标公司和
岗位太泛。优秀求职意向撰写实例注意简历的诚实度及表达简历要素－－教育背景【实例1】
教育背景
2007.09-2010.06华中科技大学管理科学与工程硕士
期间作为交换生在法国里昂大学学习中法MBA 及中法PHD的英文课程

2003.09-2007.06华中科技大学信息管理与信息系统本科
期间赴台湾暨南大学交流学习一个学期，主修 会计专业
教育背景的注意事项：【实例2】

教育背景
2009.09-2013.07福州大学阳光学院会计学专业本科
专业排名第4/246
2010.09-2013.07福州大学阳光学院英语专业(双学位)本科
专业排名第15/131

要用陈述式版面，而不是文章式版面1．英语技能
对于大多数同学来说，在简历中描述英语技能更多的是通过标准化考试成绩、证书来证明你的英语口语或读写能力，例如英语四六级、BEC、托福、托业、GRE等
如果成绩不错的话，建议写出成绩，但如果成绩没有绝对优势，就没有必要写出成绩
如果相关的工作实习经历能够推导出英语水平能力，也建议写上，例如“工作语言为英语”、“给国外客户做陪同翻译”等类似的语句描述，说服力比较强2．计算机技能
一般来说，对于非计算机专业的同学来说，计算机技能通常指软件的应用，通用的如对Office系列软件的掌握
根据应聘职位的要求，可以再有选择地列出相关的软件操作技能，例如财务咨询职位可以列ERP软件、财务软件、统计软件等3．专业技能
主要指与专业或应聘职位有关的技能、资格证书、认证等。例如财务专业的学生能够熟练使用财务软件或获得ACCA、CPA资格等
在描述这些个人技能的时候，切记不要写错相应的关键词，尤其是对于英文的引用，一定要检查相关的拼写，不能出现错误情况【实例1】

英语、计算机及专业技能
专业技能通过注册金融分析师（CFA）一级考试；
英语技能CET-6（610/710分）、TOEFL653分，有良
好的英语听说读写和翻译能力，英语口语流
利，能用英语自由交流；
IT技能熟练使用OFFICE、SPSS、STATA等软件。
好简历=过程+结果简历要素－－实习经历1．“PAR”法则：
问题、背景（Problem，P）
行动（Action，A）
结果、成就（Result，R）

以某同学在应届生求职网的实习经历为例某学生的最初的写法：简历要素－－实习经历2．用数字说话
“钱”----为公司节省了多少成本，提高了多少收入，或者你被授权支配了多少预算等等
例如：经过验证找到一家新的网络服务商，降低公司IT成本达26％；在3个月时间内成功销售25套软件产品，销售达20000多元
“时间”----主要指你如何想方设法在很短的时间内取得很大的成绩，以体现你的高效率
例如：提前3个月完成当年销售任务；提出流程重组的方案，将××所需时间缩短25％
“数量”----数量往往能从规模方面突出你的效率和能力
例如：制定分析模块，分析了53家企业的营运能力、偿债能力、盈利