基本应用技能训练.ppt
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第7章基本应用技能训练当电磁铁得电时,二位二通电磁换向阀处于上位,液压泵输出的压力油进入液压缸的左腔,使活塞向右运动;当活塞右行到终点后,系统压力升高,达到顺序阀1的开启压力时,顺序阀5打开,控制油液进入液动换向阀4的左控制腔,使液动换向阀换向,液压泵输出的压力油则进入液压缸的右腔,推动活塞向左运动,当活塞运行到左端点后,压力升高又使顺序阀6打开,使液动换向阀再度换向,活塞又开始向右运动。在系统压力的控制下,活塞实现往复运动。当二位二通电磁换向阀失电时,液压泵卸荷,液压缸活塞停止运动。双向泵换向回路1-双
第7章-基本应用技能训练.ppt
第7章基本应用技能训练当电磁铁得电时,二位二通电磁换向阀处于上位,液压泵输出的压力油进入液压缸的左腔,使活塞向右运动;当活塞右行到终点后,系统压力升高,达到顺序阀1的开启压力时,顺序阀5打开,控制油液进入液动换向阀4的左控制腔,使液动换向阀换向,液压泵输出的压力油则进入液压缸的右腔,推动活塞向左运动,当活塞运行到左端点后,压力升高又使顺序阀6打开,使液动换向阀再度换向,活塞又开始向右运动。在系统压力的控制下,活塞实现往复运动。当二位二通电磁换向阀失电时,液压泵卸荷,液压缸活塞停止运动。双向泵换向回路1-双
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如何加强应用题基本技能的训练仁化县田家炳小学:邓燕群应用题在小学数学中占有很大的比例,所涉及的面也很广。应用题教学是小学数学教学的重点内容,同时又是教学中的难点。学生学习应用题,主要是通过理解应用题所叙述的情节来分析和掌握数量关系,并在这个过程中发展教学思维、提高解决实际问题的能力。因此,我们在教学实践中,必须加强学生读题、审题和思路等方面的基本功的训练。一、加强读题训练读是基础,启是灵魂。教给学生读题方法,培养学生阅读数学课本的习惯。使学生会读题、读懂题。教师出示一道应用题后,首先要让学生读题,初步理解
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基本信息技能应用培训李慧一、善于学习,不断提高专业素养和技能。邹校长提出,在知识更新日益加快的今天,如果不及时补充新知识,掌握新技能,拓展新视野,势必丧失竞争优势。形势迫切需要我们教师更新专业知识,更新知识结构,拓宽知识视野,提高专业素养和技能。有句话说得好,要想给人一杯水,自己必须有一桶水,而且这一桶水还要在不断地增加。因此我们要不断地充电,学习和研究先进的教育教学理论,并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动,在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。我们要养成终身学习的习惯,不要放过任