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2022上册品德与生活教学计划范文七篇上册品德与生活教学计划人生天地之间若白驹过隙忽然而已很快就要开展新的工作了该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是我收集整理的上册品德与生活教学计划7篇欢迎阅读希望大家能够喜欢。上册品德与生活教学计划篇1一、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。二、教学目标1、三条轴线*儿童与自我*儿童与社会*儿童与自然2、四个方面*健康、安全地生活（儿童生活的前期和基础）*愉快、积极地生活（儿童生活的主调）*负责任、有爱心地生活（儿童应当遵循的基本道德要求）*动脑筋、有创意地生活（时代的进步对儿童提出的要求）三、教法设想1、寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2、利用插图图文对照边看边说边想帮助学生理解。3、开展丰富多彩的课堂教学活动。4、结合红星儿童团的各项活动进行教育。5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。四、各单元教学内容与措施第一单元（第1—4课）认识你真好本单元的学习重在帮助学生熟悉和适应学校生活体验集体生活的快乐学习学校生活中必备的知识与技能。培育和发展主体意识。为学生尽快适应小学的学习生活形成乐观向上的生活态度养成良好的行为习惯奠定基础。第二单元（第5—8课）快乐每一天生活不可能天天艳阳高照。“迟到”“写字不好”“上学路上怎么走”“一日事务怎样巧安排”这些问题都会困扰着儿童。本单元就抓住这些儿童学习生活中普遍存在问题展开讨论、分析、通过合理归因找到解决问题的办法。儿童在学习中寻找到了战胜挫折的良策获取了一份成长的经验也就获得了一份快乐。第三单元（第9—12课）我像小树苗本单元没有直白的纯道德的理性说教、而是寓“教”于乐因势利导通过幽默、夸张、离奇的童话故事学生亲自参与的游戏活动等让儿童经历体验、感悟的过程使他们认识到“马虎、撒谎”对少年儿童来讲是品德、习惯不良的前奏面对曾有过的马虎、撒谎等行为不掩饰、不回避努力远离“长鼻子”告别“小马虎”做一个不说谎话、做事有耐心有毅力、不敷衍的文明儿童为他们价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下良好的基础。第四单元（第13—16课）冬爷爷来了本单元以“变化”为主线贯穿其中让学生感受大自然中四季的变化学生在欣赏大自然的美景的同时欣赏自己的进步在自我积累经验中提出新的发展目标迎接新的一年迈向新的生活。1、拉拉手交朋友活动目标要求：1、情感目标：培养学生乐于和同学、老师交往的情感初步体验作为集体生活中的一员的快乐。2、行为目标：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3、知识目标：通过参与各种游戏活动使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。活动过程：活动（一）：认识老师和同学1、老师自我介绍与同学交朋友小朋友欢迎你们来到实验小学成为一名小学生。我是你们的班主任老师我们以后要一起学习你们遇到什么困难可以找我我们还会成为好朋友呢！老师边说边走下讲台和同学拉手。2、放多媒体动画片给学生引见4个小动物。有几个小伙伴你们想不想认识？他们是谁呢？（放多媒体动画片）（4个同学带着头饰上场）康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。3、同桌同学相互认识小朋友你们已经认识了老师和4个小动物你们同学之间还不熟悉想相互认识一下成为新朋友吗？用自己喜欢的方式互相认识。4、学做名片并展示交流。5、以小组为单位介绍自己认识的新朋友。6、学儿歌：拍拍手、拉拉钩我们成为新朋友；拍拍手拉拉钩我们都是好朋友。课间活动：学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。活动（二）：做游戏愉快地结识新朋友。游戏1：找朋友刚才大家认识了许多新朋友也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢？今天我们做一个找朋友的游戏。游戏2：网小鱼先学儿歌：游啊游游啊游游到网边快快跑。跑不掉被逮着开开心心作介绍。活动（三）红黄蓝绿大行动相同兴趣的同学在一起加深认识。小朋友你们的兴趣爱好各不相同相同兴趣的人在一起会有更多的话玩得更开心相互了解也更深。小组活