(2022年整理)下册品德与生活教学计划范文七篇.docx

下册品德与生活教学计划范文七篇日子如同白驹过隙成绩已属于过去新一轮的工作即将来临来为今后的学习制定一份计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是收集整理的下册品德与生活教学计划7篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。下册品德与生活教学计划篇1一、学生现状分析：到了一年级下学期学生已经具有了一定的学习能力。整体看他们活泼好动大多数尊敬师长团结同学对人有礼貌热爱关心班级集体学习勤奋。但大多数同学都是独生子女或多或少地有一些不良习气部分同学对他人的尊敬对集体荣誉的珍惜趋于表面化为了做给别人看而做行动上缺乏自主性在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际让学生思想不断提高自觉行动形成良好的习惯。二、本册教材的知识系统和结构：本教材分为三个单元每个单元有四个主题共12课。具体内容如下：第一单元我的家人与伙伴1、我的一家人2、家人的爱3、我为家人添欢乐4、我和小伙伴第二单元走进大自然5、春天来了6、小苗快快长7、我们和太阳8、风儿吹呀吹第三单元健康生活每一天9、我换牙了10、我有一双明亮的眼睛11、小心别伤着12、夏天我们注意什么三、教学目的1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。2、能用自己特有的方式关爱父母长辈表达对家人的感谢。3、亲近自然喜欢在大自然中活动感受春天的美。4、在自然中进一步了解环保的知识养成环保的习惯。5、通过各种活动了解生活中常见的自然现象培养“有好奇心、爱问为什么”的好习惯。6、初步了解换牙和牙齿保健的常识学会自我保健的基本方法逐步养成良好的卫生习惯。7、了解天气、季节变化对生活的影响学会照顾自己。8、知道基本的紧急求助和自救办法表现初步的自我保护意识和能力。四、教学重、学难点：1、学文明理培养学生正确做人的意识及能力。2、培养学生关心、爱护同学的品质形成正确的行为习惯。3、养成环境保护的习惯有环境保护的意识。五、教学中的主要措施：1.认真备课注意教学方法加强课堂教学切实上好每一节课。品德与生活涉及到生活中的知识与习惯对于一年级的学生而言养成习惯非常重要所以教师在上课之前必须充分备课。2.按照激情---明理---导行---反馈的思路进行教学。3.适当补充教材丰富教学内容强化观点形成。如对于本册教材的第二单元《走进大自然》教师在教学时就应适当的补充教材丰富教学内容。例如在教学时可以灌输环境保护的思想尤其是到了春天万物复苏更应保护花草树木让学生形成保护花草树木保护环境的意识从小培养这种良好的习惯。4.采取跟踪调查联系家长等措施促进学生良好意识、习惯的形成。五、课时划分我的家人与伙伴十课时走进大自然十课时健康生活每一天十一课时下册品德与生活教学计划篇2《品德与生活》一年级下册教材共编排了四个单元共16项主题活动每单元四项。规划约课时28完成（每单元7课时）。每周2课时每学期余下的3周6课时应补充校本德育类课程资源或地方课程资源进行教学。本册教材共四个单元16篇课文。第一单元：我爱我家第二单元：我的生活好习惯1、我的一家5、我掉了一颗牙2、我是家中小成员6、眼睛与耳朵的诉说3、在爸爸妈妈关心下成长7、喝水的学问4、过家家8、在餐桌上第三单元：爱心行动第四单元：火热的夏天9、关心老人13、雷雨来了10、他们需要关爱14、夏天的小虫11、小手拉小手15怎样才凉快12、别把小草弄疼了16、过好暑假整册教材的总目标：培养孩子初步的自我保护意识有应付挑战的勇气并热爱劳动热爱家庭热爱生活愿意亲近自然能与人合作交往诚实友爱积极向上养成主动探究的习惯学习探究的方法和良好的生活习惯。第一单元：我爱我家童年是儿童一生中最为快乐和灿烂的时光。在这儿孩子们被一切无私宽容的爱暖暖地包围着没有风雨似乎只有阳光。小到家庭成员的亲情大到社会大环境的关注。他们都被寄予太多梦幻般美好的期待他们的心中理应充盈着想象的激情蓄积着创造的欲望扑楞着感恩的爱心……我们感到遗憾的是本应是和谐的“互爱”的友好氛围可是“小皇帝小公主”这些不雅之音却频频出现（甚至愈演愈烈变本加厉）孩子们往往意识不到他人的关爱认为接受对方的关心是天经地义凡事都习惯以“自我为中心”这不得不引起教育者的重视。“教育的第一位问题是使孩子拥有一个幸福快乐健康成长的童年。”可见利用品德与生活教学对小学生进行思想道德教育是新世纪的重要课题。一、本单元教材定位：家庭是学生的第一所学校家长是孩子的第一位教师。家庭环境对儿童的影响很大。儿童家庭的组成与儿童共同生活的成人