北师大版六下总复习图形的认识.ppt

图形的认识
第一课时
1.分别画出直线、射线和线段，并说一说他们
的联系与区别。直线、射线、线段之间有什么关系？2.画出两条直线，在什么情况下两条直线互相
垂直？在什么情况下两条直线互相平行？2.画出两条直线，想一想在什么情况下两条直线互相
垂直？在什么情况下两条直线互相平行？3.下列图中，∠1和∠2哪个角大，大多少？4.写出下面各角的名称，并说出它的度数或范围。锐巩固与应用3、按要求作图。
（1）画一条长3.5厘米的线段。

（2）过图中的A点画直线BC的平行线和垂线。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）2、平角也是一条直线。（）
3、角的两边越长角越大。（）
4、一条直线的长度是一条射线长度的
2倍。（）
5、在同一平面内，两条直线都与另一条
直线垂直，那么这两条直线一定平行。（）三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
（1）把一个300的角放在5倍的放大镜下，该角
是（）。
A、300B、1500C、不能确定六、如图，从A、B两村各挖一条水渠与运河
连通，灌溉庄稼，要使水渠最短，应该怎样挖，请
在图上画出来。六、如图，从A、B两村各挖一条水渠与运河
连通，灌溉庄稼，要使水渠最短，应该怎样挖，请
在图上画出来。2、看下图已知∠1=600，求∠2、∠3和∠4的
度数。图形的认识
第二课时
1.我们已学过的平面图形？分别说出已学过的平面图形的特点，并尝试验证这些特点。一、填一填一、填一填一、填一填二、算一算四、想一想2.在能围成三角形的一组线段下面“√”。平形四边形名称圆二、判断题。（对的在括号内打“√”号，错的在
括号内打“×”）
（1）一个三角形里如果有两个锐角，这个三角形必
定是一个锐角三角形。（）
（2）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）
（3）钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
（）
（4）两端都在圆上的线段都是直径。（）
六、判对错六、智力测试题。图形的认识
第三课时
1、想一想，下面的平面图形，以它的一条边为轴旋
转一周，会形成什么样的空间图形。用线连一连。如果把上面的图形分成两类，可以怎
样分？为什么？长方体和正方体有什么特点？它们各有
几个面，几条棱，几个顶点？它们有哪些
相同点与不同点？形体圆柱和圆锥有什么特点？2.找出下面的立体图形从正面、上面、左面
看到的形状，并连一连。（3）从上面看到的图形是的有。第一类，中间四个一连串，两边各一随便。（共六种）2.下面的图形哪些是正方体的展开图，
先想一想，再试一试5.一个立体图形从上面看是：6.在下图中，分别画出猴子在A、B位置所能看
到的范围。7、分别画出从正面、上面、左
面看到的立体图形的形状。再见