2024年贵州省贵阳市人社局数据管理中心招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州省贵阳市人社局数据管理中心招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、为加强交通运输信用体系建设，某市人民政府就交通运输信用管理规定的相关部门召开征求意见的会议，此次会议最适用的纪要写法是（）。
  A：集中概述法
  B：分项叙述法
  C：发言提要法
  D：材料分析法
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基础知识。
A项错误，集中概述法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。
B项错误，分项叙述法一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。
C项正确，发言提要法适用于征求各方面意见的会议或座谈会。即把会议上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。
D项错误，材料分析法不属于会议纪要的常用写法。
故本题选C。

2、延边州财政局要对州总工会的发函进行回复，应使用的公文文种是（）。
  A：请示
  B：报告
  C：函
  D：批复
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
“函”是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文文种。
A项错误。“请示”适用于向上级机关请求指示、批准。延边州财政局和州总工会是不相隶属的机关，不是上下级关系。
B项错误。“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。延边州财政局和州总工会是不相隶属的机关，不是上下级关系。
C项正确。“函”适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。延边州财政局和州总工会是不相隶属的机关，所以相互行文应该用“函”。
D项错误。“批复”适用于答复下级机关请示事项。延边州财政局和州总工会是不相隶属的机关，不是上下级关系。
故本题选C。

3、传统的人员配备概念中不包括（）。
  A：选人
  B：评人
  C：留人
  D：用人
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
传统管理学中的人员配备，是指对主管人员进行恰当而有效地选拔、培训和考评，其目的是为了配备合适的人员去充实组织机构中所规定的各项职务，以保证组织活动的正常进行，进而实现组织的既定目标。人员配备不但要包括选人、评人、育人，而且还包括如何使用人员，以及如何增强组织凝聚力来留住人员，这又同指导与领导工作紧密联系起来。
因此传统的人员配备包括选人、评人、用人，不包括留人。
本题为选非题，故正确答案为C。

4、函作为不相隶属机关商洽工作的一种文种，结语应使用（）。
  A：妥否请批示
  B：特此函询
  C：特此批复
  D：特此报告
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十四项规定：“函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”结尾语可以用：“特此函询（商）”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。
A项错误，“妥否，请批示”为请示的结语。
B项正确，“特此函询”为发函的结语。
C项错误，“特此批复”为批复的结语
D项错误，“特此报告”为报告的结语。
故本题选B。

5、下列关于感谢信的理解，正确的是（）。
  A：写作感谢信时，首先要表达向对方学习的态度和决心
  B：感谢信除了具有表达感谢的作用之外，还含有一定的表扬意义
  C：感谢信不同于一般书信，结束语一般不用“此致敬礼”之类用语
  D：感谢信一般采取公开张贴或在大众媒体上发表等两种方式，以起到宣传表彰作用
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，感谢信除了标题和称谓外，正文主要写两层意思，一是写感谢对方的理由，即“为什么感谢”；二是直接表达感谢之意。在叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意，根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。因此，并不是首先表达向对方学习的态度和决心。
B项正确，感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进、弘扬正气的作用。
C项错误，感谢信的写作格式是书信体，一般用“此致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类的话，也可自然结束正文，不写结语。
D项错误，根据寄送对象不同，感谢信可以分为三种：（1）直接寄送给感谢对象。（2）寄送给对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴。（3）寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。
故本题选B。

6、××市政府行文向上级汇报本市洪水灾情，应采用的公文种类是：
  A：通知