2024年蚌埠市卫生健康委委属医院招考聘用高层次人才6人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年蚌埠市卫生健康委委属医院招考聘用高层次人才6人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、在建设性冲突中，组织充满活力，对环境变化反应快，组织绩效较高。此时，（）。
  A：没有或很少冲突
  B：冲突非常多
  C：冲突太激烈
  D：冲突水平适当
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
建设性冲突是冲突的一种，组织成员从组织利益角度出发，对组织中存在的不合理之处提出不同意见。有利于发现权力失调、组织机构僵化等不良现象，起到一定预警作用。同时可以促进不同意见的发表、争论，刺激创造力的发挥，有利于促进良性竞争。建设性冲突中，双方冲突水平适当。建设性冲突具有以下特点：（1）冲突双方的根本目的是为了实现共同的目标和解决现有问题；（2）冲突双方的直接目的是为了了解彼此观点，寻找解决问题的办法；（3）冲突双方以争论作为解决问题的途径；（4）冲突的结果是就组织中问题的改进形成卓越的共识。
故本题选D。

2、小张本科毕业后考入了一家事业单位，定岗属于事业单位管理岗九级，他如果想晋升到管理岗八级，需要在九级岗位上任职满（）以上。
  A：1年
  B：2年
  C：3年
  D：4年
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位人事管理制度。根据《吉林省市（州）级以下事业单位领导人员管理暂行办法》第七条，事业单位领导人员应当具备下列基本资格：（一）一般应当具有大学专科以上文化程度。其中，提任六级以上管理岗位领导职务的，一般应当具有大学本科以上文化程度。对县、乡和艰苦边远地区事业单位领导人员，可适当放宽学历要求，但不能突破行业职业准入对学历的要求。（二）提任八级以上管理岗位领导职务的，一般应当具有四年以上工作经历。其中，提任六级以上管理岗位领导职务的，一般应当具有五年以上工作经历。（三）从管理岗位领导职务副职提任正职的，应当具有副职岗位两年以上任职经历；从下级正职提任上级副职的，应当具有下级正职岗位三年以上任职经历。（四）应当经过党校、行政学院、干部学院或者干部教育培训管理部门认可的其他培训机构的培训，培训时间达到有关要求。确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成。（五）具有正常履行职责的身体条件。（六）符合有关党内法规、法律法规和行业主管部门规定的其他任职资格要求。获得硕士学位的全日制研究生提任八级管理岗位领导职务的，或者获得博士学位的全日制研究生提任七级管理岗位领导职务的，在岗位空缺、人岗匹配的基础上，根据工作需要，可不受本条第（二）、（三）项规定的工作年限和任职时间限制，但要具有一年以上工作经历和岗位所需的管理能力。
故本题选D。

3、财政审计部门应当依法加强对最低生活保障资金使用情况的监督，及时查处违纪、违法行为。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：A
解析：本题考查社工知识。根据《城市居民委员会组织法》第二十二条，财政、审计部门应当依法加强对最低生活保障资金使用情况的监督，及时查处违纪、违法行为。
故本题正确。

4、通过公民的听证、质询、监督，政府直接面对公众的疑问并作出解释，承担责任，改进政府的行政决策、执行方式，优化行政效果，这属于政府（）的内容。
  A：政治责任
  B：管理责任
  C：社会责任
  D：法律责任
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
社会问责主要包括三方面的内容：一是公民的参与。通过公民的听证、质询、监督，政府直接面对公众的疑问并做出解释，承担责任，改进政府的行政决策、执行方式，优化行政效果。二是媒体的监督。三是社会利益团体的影响与作用。社会利益团体作为直接利益的相关者，以组织成员的利益诉求作为政治参与优先考虑的内容，成为行政问责的直接参与者和推动者。
故本题选C。

5、下列不属于组织文化隐性内容的是（）。
  A：组织心理
  B：组织的管理思维方式
  C：组织素养
  D：规章制度
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
从组织文化的形式看，其内容可以分为显性和隐性两大类。组织文化的显性内容包括：组织标志、工作环境、规章制度、经营管理行为等；组织文化的隐性内容包括：组织哲学、价值观念、道德规范、组织素养、组织精神、组织心理、组织的管理思维方式等。D项错误，规章制度属于组织文化的显性内容。
故本题选D。

6、“认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等”。这句话所描述的是马斯洛层次理论中的（）。
  A：安全的需要
  B：社交的需要
  C：尊重的需要
  D：自我实现的需要
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之