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2024年自然资源部海洋减灾中心档案管理员拟选调人员历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、按照是否需要反馈,工程项目沟通可分为()。   A:正式沟通,非正式沟通   B:工具式沟通,感情沟通   C:单向沟通,双向沟通   D:个体沟通,群体沟通 正确答案选项:C 解析:本题考查行政管理。 行政沟通的方式多种多样,可以根据不同的标准划分。 A项错误,根据沟通的组织结构的不同可以将沟通划分为正式沟通和非正式沟通。 B项错误,按照沟通的功能可以划分为工具式沟通和感情式沟通。 C项正确,根据沟通是否需要反馈可以将其划分为单向沟通、双向沟通。 D项错误,按照沟通主体的不同,可以分为个体沟通和群体沟通。 故本题选C。 2、下列关于“函”的表述错误的是()。   A:函是一种正式文种,行文时要采用正式文件的标印格式   B:向有关主管部门请求批准,既可以用函也可以用请示   C:函是平行公文,用于不相隶属或平行机关之间的行文   D:一份函只宜写一件事 正确答案选项:B 解析:函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。B项中如果有关主管部门属于隶属关系的,只能用请示。 故本题选B。 3、()是指对组织所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励,从而导致行为的延续和加强。   A:正相关   B:负相关   C:正强化   D:负强化 正确答案选项:C 解析:本题考查管理学的基本原理。 管理学中的强化激励模式所依据的激励原理是美国心理学家斯金纳创立的强化理论。当有意识地对某种行为进行肯定、强化时,可以促进这种行为重复出现;对某种行为进行否定强化时,可以修正或阻止这种行为的重复出现。 A项、B项错误,正相关、负相关是统计学、经济学中两个相关现象之间关系。不属于管理学中的强化激励理论。 C项正确,正强化是指对组织所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励,从而导致行为的延续和加强。 D项错误,负强化是指对某些不符合组织目标要求行为的职工进行批评或惩罚,促使其不良行为受到削弱或抑制,从而间接地加强他的良好行为的形成和巩固。 故本题选C。 4、“请示”可以直接交给领导者个人的是()。   A:领导人直接交办的事项   B:与领导人直接相关的事项   C:重要文件   D:机密文件 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定:(五)除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。 故本题选A。 5、事业单位工作人员张某在试用期内考取了某高校硕士研究生。下列相关说法正确的是()。   A:如果张某与该单位无法协调一致,则应当继续履行聘用合同   B:张某应继续履行聘用合同直至试用期结束   C:张某与该单位签订的聘用合同自动终止   D:张某可以解除与该单位的聘用合同 正确答案选项:D 解析:本题考查事业单位相关制度。 《最高人民法院关于人民法院审理事业单位人事争议案件若干问题的规定》第一条规定:“事业单位与其工作人员之间因辞职、辞退及履行聘用合同所发生的争议,适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。”《中华人民共和国劳动合同法》第三十七条规定:“劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位,可以解除劳动合同。”劳动者拥有预告辞职权,试用期内的张某只需提前三天履行通知义务,单位无权拒绝。 故本题选D。 6、公共行政学研究的核心问题是()。   A:行政机制   B:行政决策   C:行政监督   D:政府职能 正确答案选项:D 解析:本题考查管理常识。政府职能满足了公共行政的根本要求,是公共行政的核心内容,直接体现公共行政的性质和方向。因此,A、B、C选项不符合。 故本题选D。 7、管理工作的有效性要从()两个方面来评价。   A:效能和效用   B:效益和效力   C:时效和实效   D:效率和效果 正确答案选项:D 解析: 本题考查管理知识。 管理是指在特定的环境条件下,以人为中心对组织所拥有的人力、物力、财力、信息等资源进行有效的计划、组织、指挥、协调和控制,以期高效的达到既定组织目标的过程。所以,衡量管理工作是否有效,需从效率和效果两个方面进行评价。 故本题选D。 【解析拓展】 管理的任务和原则:管理的任务是设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出实现既定的目标,或者以现有的资源实现最大的目标。因此,管理基本的原则是“用力少,见功多”,以越少的资源投入、耗费,取