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事例一:有的学生小学时候奥数拿过奖,升入中学后,成绩却很差,什么原因? 事例二:现在的学生把考试当作目标,高考却有大部分学生考不到600分,是他们不够聪明吗?是他们不够用功吗? 事例三:很多学生高考填报志愿时就开始考虑就业问题,大学几乎变成了为就业而学,大学毕业后却感到迷茫,找不到理想的工作。他们了解自己的能力吗?他们真的清楚自己想要的是怎样的生活吗?故事一:考察花样滑冰运动员的训练,发现在同样的练习时间内,普通的运动员更喜欢练自己早已掌握了的动作,而顶尖运动员则更多地练习各种高难度的跳。 故事二:有两个厂家,生产了同样的机器,甲厂家各个部件全部用了一流的零件,乙厂家有的部件用的是次一些的零件,生产出来的机器整体性能,乙厂家的却要比甲厂家的好。以大观小,一叶落而知天下秋宇宙全景图人生的意义 教育的目的教育的 目的龙湖公园2015.10..72013.6机器人打乒乓球视频二、为什么学习物理?三、怎样才能学好物理1.永远保持孩子般的好奇心谢谢如何才能识得庐山真面目?2.多角度观察,还原原貌3.实验和数学是物理的两大支柱4.学会把旧知识和新知识相融合能量能量守恒为什么会有人说数学物理难呢?可能有人会说,没有思路,这就需要适当的尝试。可以找例题做参考,可以查资料,可以把以前学过的方法,用到这道题中,试试看。 尝试过程本身就是在锻炼思维能力,许多发现都是在尝试解决其它问题中无意中发现的。尝试过程也是在巩固以前所学的知识,你会在不知不觉中已经学会融汇贯通了。 尝试的结果也并不重要,能真正是哪里不明白 你的思维能力已经得到质的飞跃了。 5.注重预习和复习,及时高效率的完成作业,主动培养自学能力小结:学习其实很简单,学会找相同点和不同点,也就找到了规律,学习将变成一种愉快的经历!代数方程等式两边同时加上或减去一个相等的数(, 量,等式仍然成立。 等式两边同时乘以或除以一个相等的数(, 量,不为零),等式仍然成立。 方程组一组方程内,各方程之间是相互融洽的。 电学1.欧姆定律: 2.横截面积变为原来的几倍,电阻值就缩 小的原来的几分之一。 长度变为原来的几倍,电阻就变为原来 的几倍。 3.焦耳定律: 4.控制变量法(不变的量和变化的量) 1和3都是前人多少年的心血,我们只要认可就行。2和4的思想,其我们头脑中早就有过,只是通过他们说出来更加清晰罢了。五、考试1.考试的目的2.读书的动力中考题型4.应试策略有效学习:用心……有效的学习时间,只有你们自己知道预祝大部分来听讲座的学生高考都能考到600分以上,所有的学生成绩都能有大幅度提高!机器纪元赠言:假如时光可以倒流,将有一半的人可以成为伟人;其实,不必时光倒流,任何人从任何时刻起,都有机会让未来生活的更好! 吃饭不计米粒数 生存毋须思天理 人生欢乐有几何 性命真意无代数 ——李政道教学四个阶段: 1.辅导阶段,讲解知识点,查漏补缺。 2.陪伴阶段,在老师的指导下,学会知识的迁移应用。 3.探索阶段,自己去尝试,享受探索的乐趣,在一旁稍加指点。 4.提升阶段,学习能力已经具备,放手去自学,怎么学怎么顺手。亦师亦友,对于老师无法解答的问题,可以给你们推荐参考书。本质记忆法(自己命名的) 1.所要记忆的东西有意义 2.确保知识的准确性 3.保持平和的心态