八上短文两篇.ppt
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2.短文两篇知识积累5.特殊句式认知(1)判断句式①“斯是陋室,惟吾德馨”中的“是”表判断。②“牡丹,花之富贵者也”中的“……者也”表判断。(2)倒装句式“何陋之有”即“有何陋”。二综合探究1.关键语句翻译(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。译文:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译文:没有(嘈杂的)音乐扰乱(我的)耳朵,没有官府的公文使(我的)身体劳累。(3)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。译文:我唯独喜
短文两篇八上一.ppt
基础知识回扣中考真题体验答案:①没有奏乐的声音扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。②唉!对于菊花的喜爱,自陶渊明以后就很少听说了。③孔子说:“有什么简陋的呢?”④这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(2009·湖州中考)阅读《爱莲说》,完成1~3题。(8分)1.解释下列句中加点的词。(3分)(1)可爱者甚蕃()(2)可远观而不可亵玩焉()(3)陶后鲜有闻()2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。译文:____________________
八上短文两篇教案 (2).doc
个人教学设计:短文两篇一、教学目标知识与能力1.积累一些文言实词、虚词。弄懂句子的含义。2.了解两篇短文的作者及写作背景。3.了解两篇短文的思想内容。4.背诵并默写两篇短文。过程与方法1.重视诵读,在读的过程中把握文意,逐步提高学生的自学能力。2.理解文章的意境和作者的思想感情,感知写景类文章中作者的思想感情。3.品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心,提高初步欣赏文学作品的能力。情感、态度、价值观目标1.学习《答谢中书书》,感受作品中大自然的纯净美好,培养热爱祖国河山的
八语上--短文两篇课件.ppt
《答谢中书书》陶弘景陶弘景南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明,自号华阳隐居。丹阳秣陵(今南京)人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁,隐居句曲山(茅山)。武帝礼聘不出,但朝迁大事辄就咨询,时人称为“山中宰相”。山川之美,古来共谈。高峰入云清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。写作思路探究山川之美,古来共谈。高峰入云青林翠竹,四时俱备。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《记承天寺夜游》苏轼理解课文怀民亦未寝(睡),
2014八上讲学稿《短文两篇》.doc
颠狂的马,往往是容易闪失;慌张的人,时常会出乱子。——孙犁周君令中学2014学年第一学期初二语文讲学稿2014学年度第一学期八年级语文科讲学稿()【学习目标与重难点】知识与能力:1、背诵课文,感悟语言的节奏美,赏析景物描写。(重点)2、掌握常用文言词语,体会文中蕴含的思想感情。(重点)过程与方法:反复朗读至诵,体会作者的思想情感。情感与价值:培养学生乐观旷达的人生观、健全的人格以及笑对人生的积极心态。(难点)【学习流程】预习导学1、速读课文,给加点字注音。夕日欲颓()与其奇者