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2024年省铜陵市衡平公证处招考聘用2人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、如无特殊说明,公文格式各要素一般用3号仿宋字体。下列哪项不是使用的该字体?()   A:主送机关   B:发文字号   C:正文   D:发文机关标志 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 A、B、C项正确,主送机关、发文字号、正文一般都使用3号仿宋体。 D项错误,根据《党政机关公文格式》7.2.4规定:“发文机关标志居中排布,上边缘至版心上边缘为35mm,推荐使用小标宋体字,颜色为红色,以醒目、美观、庄重为原则。” 本题为选非题,故正确答案为D。 2、某单位规定,员工上班迟到一次,扣发当月的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是采取________的管理方式。   A:正强化   B:负强化   C:惩罚   D:忽视 正确答案选项:C 解析:本题考查管理学的基本原理。 A项错误,强化指的是通过某一事物,使行为发生的概率增加。强化又分为正强化和负强化。正强化是在行为之后,伴随一种积极刺激,功能是增加行为出现的次数、奖励有利的行为。 B项错误,负强化是当管理者期望的行为不出现时,就实施某种消极刺激,直到所期望的行为出现,才撤销这种消极刺激。也就是说负强化是要撤出一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。 C项正确,惩罚指在行为之后伴随一种消极刺激,如批评、撤职、降薪、开除等,功能是减少行为出现的次数。判断是负强化还是惩罚,首先要关注的是这个行为是希望它再次出现还是不想让它再出现,希望行为再次发生就是强化,不希望再次出现就是惩罚。在这里扣奖金是为了减少迟到这个行为的出现,所以属于惩罚。 D项错误,管理学中的忽略是指管理者在日常管理过程中对于被管理的对象所作出的行为,不论积极行为或消极行为,均不在意或忽视的行为。 故本题选C。 3、甲机关拟定某公文并确定印发传达范围,已知乙机关为甲机关的上级机关,有权变更该公文印发传达范围的机关是()。   A:只能是甲   B:只能是乙   C:甲和乙   D:甲或乙 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 根据《党政机关公文处理工作条例》第三十一条,公文的印发传达范围应当按照发文机关的要求执行;需要变更的,应当经发文机关批准。涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道,由发文机关确定。经批准公开发布的公文,同发文机关正式印发的公文具有同等效力。题干中,公文发文机关为甲机关,所以有权变更该公文印发传达范围的机关只能是甲。 故本题选A。 4、关于层级制,下列说法错误的是()。   A:层级制,又称分级制、直线制或科层制,是指一个组织系统在纵向上由上至下   B:优点是指挥统一,权利集中,层次分明,整齐如一   C:由于这种体制强调掌握与熟悉各方面业务,有利于培养具有统筹安排、综合平衡能力的“通才”   D:缺点是专业性强,容易造成机构臃肿,人浮于事 正确答案选项:D 解析:本题考查行政管理。 A项正确,层级制,又称分级制、直线制或科层制,是指一个组织系统在纵向上由上至下划分若干层级,形成一个像连续的台阶形权限划分系统。 B项正确,层级制结构的系统内部各单位的关系一目了然、职责分明、行动迅速、步调一致、纪律严明,因而便于领导指挥。 C项正确,这种体制强调掌握与熟悉各方面业务,有利于培养具有统筹安排、综合平衡能力的“通才”。 D项错误,层级制的缺点是容易造成领导者事无巨细,事必躬亲;中间层次太多,领导也难以指挥。 本题为选非题,故本题选D。 5、工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用,写工作总结时应将重点放在()。   A:总体概括   B:主要成绩和做法   C:存在问题   D:经验教训 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。总结的重点应当放在经验教训方面,即对取得的成绩和存在的缺点进行分析、研究,把它上升为理论,概括出规律性的东西,并对以后的工作提出指导。 故本题选D。 6、根据相关规定,事业单位工作人员的记过处分,由事业单位决定的,应当报()备案。   A:事业单位主管部门   B:上级主管部门   C:单位党支部   D:市级人民政府 正确答案选项:A 解析:本题考查事业单位相关制度。 根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第二