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2024年白云学院高薪诚聘专、兼职教师历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、下列选项中不属于直线型组织结构的优点的是()。   A:结构比较简单   B:权责明确   C:信息快捷   D:工作协调 正确答案选项:D 解析:本题考查行政管理。 直线型组织结构是一种最早也是最简单的组织形式。它的特点是各级行政单位从上到下实行垂直领导,下属部门只接受一个上级的指令,各级主管负责人对所属单位的一切问题负责。优点是:事权集中、权责分明、指挥统一、便于控制等;但它也有两个缺点:(1)职能过于集中,容易导致专断;(2)部门之间沟通协调不便。 本题为选非题,故本题选D。 2、单位召开了一场小型会议,讨论的问题比较单一,意见比较统一,这种情况下,会议纪要的写作最好选择()。   A:集中概述法   B:分项叙述法   C:发言提要法   D:简要叙述法 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 根据会议性质、规模、议题等不同,可以将会议纪要写作手法分为集中概述法、分项叙述法、发言提要法。 A项正确,集中概述法是把会议的基本情况,讨论研究的主要问题,与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等),用概括叙述的方法,进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议,而且讨论的问题比较集中单一,意见比较统一,容易贯彻操作,写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多,可分条列述。 B项错误,分项叙述法适用于召开大中型会议或议题较多的会议,即把会议的主要内容分成几个大的问题,然后另上标号或小标题,分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述,内容相对全面,问题也说得比较细,常常包括对目的、意义、现状的分析,以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。 C项错误,发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点和精神实质,然后按照发言顺序或不同内容,分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置,需要了解与会人员不同意见的会议纪要,可采用这种写法。 D项错误,简要叙述法是将会议的基本要素用一段文字作简要叙述,,使人看后对会议情况和基本精神有个大致了解。 故本题选A。 3、如果有群众到单位投诉,下列做法错误的是()。   A:有损单位信誉,不予接待   B:布置一个专门的投诉接待室   C:倾听投诉,向投诉者表示衷心感谢   D:记录投诉的具体情况,并给予答复 正确答案选项:A 解析:本题考查行政管理。 单位接到投诉,首先要感谢对方给自己(或单位)提意见,然后耐心倾听,并做好记录,在这个过程中,自己一定要搞清楚对方投诉的是什么,希望解决什么问题,自己能够解答的耐心解答,不能解答的,告诉对方,请示领导后答复,并留下对方的电话。之后要及时向有关领导汇报,由领导指定专人处理和回复。且单位内部应该设立专门的投诉接待室,虚心接受群众的投诉意见。 本题为选非题,故本题选A。 4、填入横线②处成文日期应为:   A:2018-7-28   B:2018/07/28   C:2018.7.28   D:2018年7月28日 正确答案选项:D 解析:本题考查公文知识。根据《党政机关公文格式》,成文日期中的数字,用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。 故本题选D。 5、关于公文标题《国务院办公厅关于简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业的通知》,下列说法错误的是()   A:以文种的名称为中心词,前面加发文机关名称和事由做限制成分   B:在发文机关与事由之间加介词“关于”   C:在事由与文种名称之间加助词“的”   D:发文机关是国务院 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 A项:正确,标题由发文机关名称、事由和文种组成,其中文种为中心词,发文机关和事由共同充当文种的定语。 B项:正确,由事由、文种两部分组成的公文标题,一般都有介词“关于”连接发文机关与事由。介词“关于”有两个作用,一是引进事由,组成介词结构作为公文文种的定语;二是为指示标题性质,提高阅文效率。 C项:正确,助词“的”的作用是连接事由和文种。 D项:错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第十七条规定:部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文。且“关于”连接的是发文机关和事由,所以发文机关应该是国务院办公厅。 本题为选非题,故本题选D。 6、已经发文机关负责人签批的公文,印发前应当对公文的()、内容、文种、格式等进行复核;需要实质性修改的,应当报原签批人复审。   A:签发人   B:经办人