2024年甘肃陇东学院博士研究生需求计划历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年甘肃陇东学院博士研究生需求计划历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、批复与请示对应，有请示才有批复。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：A
解析：本题考查公文文种知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十一）项，请示。适用于向上级机关请求指示、批准。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十二）项，批复。适用于答复下级机关请示事项。批复是被动行文，只有下级向上级请示工作，上级才需要对下级进行批复。
故本题正确。

2、领航者通过发号施令将偏离航线的船只拉回到正常航道上来，领航者执行的管理职能是（）。
  A：组织
  B：指挥
  C：沟通
  D：控制
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，组织职能指的是为实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系。内容是设计组织结构人员配备组织运行组织监督。
B项错误，指挥职能是管理者利用组织所赋予的权力去指挥组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。指挥职能是领导职能的一种。
C项错误，沟通为实现其管理职能的主要方式、方法、手段和途径。计划、组织、领导、控制，而贯穿在其中的一条主线就是沟通。
D项正确，控制职能指的是保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动。内容包括拟订标准、寻找偏差、下达纠偏指令等。领航者通过发号施令将偏离航线的船只拉回到正常航道上来，这属于纠正偏差，是控制职能。
故本题选D。

3、会议纪要中的（）常用于对某项目提出的延伸性要求，或是对具体要求中的某个片段予以加强。
  A：会议要求
  B：会议认为
  C：会议确认
  D：会议强调
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基础知识。
A项错误，“会议要求”常用于对某项工作本身提出的直接而具体的要求。
B项错误，“会议认为”常用于对研究事项作出的具有前瞻性、权威性的判断。
C项错误，“会议确认”常用于对人、财、物以及各项标准等可量化的事项，以及具体的工作任务等予以明确。
D项正确，“会议强调”常用于对某项工作提出的延伸性要求，或是对具体要求中的某个片段予以加强。
故本题选D。

4、下列句子不适宜作为请示结语的是：
  A：当否，请批示
  B：妥否，请批准
  C：以上请示如无不妥，请批准
  D：以上请示如无不妥，请批准各地区、各部门研究执行
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。请示的结语主要有请求指示、请求批准和请求批转。
A项正确，“当否，请批示”属于请求指示结语。
B项正确，“妥否，请批准”属于请求批准结语。
C项正确，“以上请示如无不妥，请批准”属于请求批准结语。
D项错误，该项的中“批准”可改为“批转”，“研究”删除，应为：以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门执行。该结语属于请求批转结语。
本题为选非题，故本题选D。

5、下列关于公文信函格式的说法，正确的是（）。
  A：首页不显示页码
  B：联合行文时不使用主办机关标志
  C：标题居中编排，与其上最后一个要素相距三行
  D：如需标注份号、密级和保密期限、紧急程度，应当居版心右边缘编排
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，《党政机关公文格式》“10.1信函格式”第七款规定：“首页不显示页码。”
B项错误，《党政机关公文格式》“10.1信函格式”第一款规定：“发文机关标志使用发文机关全称或者规范化简称，居中排布，上边缘至上页边为30mm，推荐使用红色小标宋体字。联合行文时，使用主办机关标志。”
C项错误，《党政机关公文格式》“10.1信函格式”第五款规定：“标题居中编排，与其上最后一个要素相距二行。”
D项错误，《党政机关公文格式》“10.1信函格式”第三项规定：“如需标注份号、密级和保密期限、紧急程度，应当顶格居版心左边缘编排在第一条红色双线下，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列，第一个要素与该线的距离为3号汉字高度的。”
故本题选A。

6、下列关于请示的说法，不正确的是（）。
  A：请示应标注主送机关，可以根据需要同时抄送相关上级机关，但不得抄送下级机关
  B：请示的标题，应使用完全式标题，以示礼貌和庄重
  C：如果是双重领导的机关，请示的主送机关可以是两个
  D：请示的正确公文需要有请示缘由、请示事项和请示束语
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，请示是上行文，向上级机关行文，原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。
B项正确，请示的标题，应使用完全式标题，以示礼貌