2024年甘肃省林业和草原局事业单位招聘笔试历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年甘肃省林业和草原局事业单位招聘笔试历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、事业单位负责的年度考核按照规定程序和管理权限，由（）组织实施。
  A：党的主管部门
  B：政府人事部门
  C：上级主管部门
  D：行业主管部门
  E：单位人事部门
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
事业单位人员的考核制度，是由政府或政府部门、事业单位的负责人根据国家有关规定，按照管理权限，对其所属工作人员的政治素质、业务能力、工作态度、工作成绩以及其他素质进行考察了解，并作出客观评价，通过考察工作人员的德才素质和工作实绩，为事业单位工作人员的使用、管理和收入分配提供客观依据的制度。
故本题选B。

2、政府在管理运行方面有许多职能，其中在确立目标、进行预测、预算和方案抉择方面的职能是（）。
  A：计划职能
  B：组织职能
  C：控制职能
  D：决策职能
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
政府的运行职能包括决策职能、组织职能、协调职能、控制职能。
A项错误，计划职能是所有管理职能中最基本的一项职能，指的是为了实现决策的目标，预先进行的行动安排。
B项错误，组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程。
C项错误，控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动。包括制定各种控制标准，检查工作是否按计划进行，是否符合既定的标准。若工作发生偏差要及时发出信号，然后分析偏差产生的原因，纠正偏差或制定新的计划，以确保实现组织目标。
D项正确，决策职能是对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。题干中对目标进行确定，对方案进行抉择，体现的就是决策职能。
故本题选D。

3、在新冠肺炎疫情集中爆发期间各级党政机关的公文处理工作发挥着重要作用。但“在线办公”“错峰上班”工作现状却为公文处理的规范运作和安全保密带来阻力。下列公文处理行为正确的是（）。
  A：小张收到一份涉密紧急公文，没有通过网络和微信办理
  B：某单位在贯彻上级精神时，以会议传达会议、以文件落实文件
  C：某单位为严格落实上级疫情防控要求，原文照抄上级疫情防控指南
  D：某单位发公文时，恰遇机要员隔离不在岗，采取了领导署名的方法代替公章
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，从安全保密看，疫情下的公文处理工作具有较强的保密性。要提高防范意识，严把公文的政治关和文字关。要严格公文载体的使用管理，专用专管，不得把涉密与非涉密介质交叉使用。
B、C两项错误，形式主义明显。贯彻落实党和国家路线方针政策以及有关会议、文件精神，是公文的重要功能。疫情期间公文处理较常规状态时更加紧迫，“以会议传达会议、以文件落实文件”现象、原文照抄上级防控指南现象都只是简单照搬上级精神，缺乏工作的针对性，影响疫情防控效果。
D项错误，有特定发文机关标志的普发性公文、电报和仅供单位内部参考使用的纪要可以不加盖印章，其他公文都应加盖印章。应该加盖印章而未盖章的公文，应视为无效。
故本题选A。

4、公文用纸一般采用国际标准（）型，左侧装订。
  A：A4
  B：A3
  C：B4
  D：B5
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第12条规定：公文用纸幅面采用国际标准A4型。特殊形式的公文用纸幅面，根据实际需要确定。
故本题选A。

5、公文禁用的修辞格是：
  A：比喻
  B：借代
  C：讽刺
  D：排比
正确答案选项：C
解析：本题考查公文写作知识。
公文对于修辞格要慎用，但比喻、借代、排比、反复、对比等修辞格在恰当的时候是可以用的，但在公文写作中讽刺这种修辞格则不能用。C项正确。
故本题选C。
【解析拓展】
公文语言要庄重、准确、简明，为此要注意以下四点：
①使用规范的书面语言。公文写作一般不使用口语、方言或俗语，使行文庄重；常适当地使用一些文言词语、成语，文白相济，更显简洁凝炼、严肃郑重。
②广泛使用公文专用语，如开端用语、称谓用语、祈请用语、经办用语、征询用语、表态用语、承启用语、结尾用语，都有沿习下来的一些文言词语。使用这些专用语，增强了公文文体庄重色彩。
③经常使用介词结构，使表述更为确切。如表目的、原因的，表依据、方式的，表对象、范围的，表时间、处所的一些介词常在公文中使用而一般文章则较少采用。
④常用对偶、排比、对照、反复等修辞手法，形成整散结合、骈散相间的语体风格，以突出主要精神，强调重要事项，增强行文气势，加强表达效果。

6、“为切实加强文物工作，进一步发挥文物资源在传承和弘扬中华优秀传统文化、实现中华民